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网络函授本科有专业代码 国家承认的本科学历有哪几种?

2024-10-11 12:54:54 | 166教育网

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网络函授本科有专业代码 国家承认的本科学历有哪几种?

函授本科能跨专业考研么?我是13级毕业的大专生,今年函授本科学的金融专业,想考研,我等毕业考研。

1、一般来说函授本科能跨专业考研。
2、目前大部分专业都可以接受跨学科报考。个别学校的部分专业不招收跨学科门类考生则会在专业目录【备注】上说明,只要专业目录上面没有限制就可以报考。
3、建议先选定报考学校,然后查看学校公布的专业目录即可了解有无报考专业的限制。

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南京中医药大学成人本科报考条件

南京中医药大学继续教育学院依托学校雄厚的师资力量,积累了丰富的成人高等教育办 学经验,现有中医学中药学省级成人高等教育重点专业;护理学针灸推拿学省级成人高 等教育特色专业。中医内科学、中医儿科学、中药炮制学、中药药剂学省级成人高等教育精 品资源共享课程;社区护理学、推拿学、中药化学省级成人高等教育精品课程。在学历教育方面,形成了以专升本为主,设有业余、函授等多种办学形式。在学生管理 方面,学院配备了专职督导员,负责学生在校期间的日常管理;教学方面,学院安排了有多 年教学及临床经验的名师进行授课。

在长期的办学实践中,继续教育学院秉承“仁德、仁术、 仁人”教育理念和“学贯中西,至精至诚”办学理念,坚持特色发展,不断提升人才培养质 量,努力传承发展中医药事业,为健康中国建设和地方经济社会发展服务,为中医药现代化 培养热爱祖国,热爱中医药事业,具有创新精神、创新能力和良好职业素养,并有较强解决 实际问题能力的高层次应用型专门人才。

南京中医药大学 2022 年高等学历继续教育招生专业一览表

一、报考条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律。2.国家承认学历的各类高、中等学校在 校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。3.报考专升本的考生必须是已取得经教 育部审定核准的国民教育系列高等学校、高 等教育自学考试机构颁发的专科(或专科以 上)毕业证书的人员。其专科或以上学历文凭 必须经教育部电子注册。电子注册号码必须能在“中国高等教育学生信息网”上查询到。专升本考生录取后入学报到时,必须持有经 教育部审定核准的国民教育系列高等学校、 高等教育自学考试机构颁发的专科(或专科 以上)毕业证书和《教育部学历证书电子注册 备案表》,否则不能进行新生学籍电子注册 并将被取消入学资格,因此而造成的一切损 失和责任由考生自己承担。4.医学门类专业考生特别提醒(1)报考医学类专业的人员,应当取得 省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助 理医师及以上资格证书或取得国家认可的普 通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生 行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中 专学历或中专水平证书。 (2)报考护理学专业的人员应当取得省 级卫生行政部门颁发的执业护士证书。 (3)报考医学门类其他专业的应为从事 卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。报考药学、中药学专业的应为该行业从业人 员。(4)考生报考专业原则上应与本人所从 事的专业对口。5.身体健康。

二、报名时间及方法

1.成人高校招生考试报名统一实行 网上报名、填报志愿、支付报名考试费。考 生凭本人有效证件号码和本人手机号码登录 江苏省教育考试院 2022年成人高校招生网 上报名系统报名和填报志愿等。2.已经进行过网上报名、填报志愿的考 生必须到所在市(区)招办办理确认手续, 未经确认的报名和志愿信息无效。报考专升 本的考生,确认时还需出具本人大学专科或 专科以上学历毕业证书原件、两份复印件,并 在 “ 中 国 高 等 教 育 学 生 信 息 网 ”()上打印出《教育部学 历证书电子注册备案表》一式两份,作为学 历证明材料。毕业证书复印件及《教育部学 历证书电子注册备案表》经验核人签字后, 一份由考生保留,用于报到后复查,另一份 由确认点留存。免试与照顾录取政策以江苏省教育考试 院公布为准(网址:)三、考试时间 成人高考考试时间:2021 年 10 月(以 江苏省教育考试院公布时间为准)。四、其它事项1.录取原则 按“公平公正、择优录取”原则和从高分 到低分顺序录取,录取通知书由学校寄给本 人2.毕业 学生修完教学计划规定的全部课程,成 绩合格,发给《成人高等教育毕业证书》。符合学校成人学士学位授予条件者,授予学 士学位。毕业证书在教育部电子注册,可在 网上查询。3.教学组织 采用自学、面授和网络相结合的教学形 式,学生定期到学校参加面授,一般每学期 2 次,每次 7 天左右。4.收费标准按照省教育物价部门规定的收费标准收 取有关费用。专升本 2500 元/年、专科 2200 元/年。教材费、食宿费自理 5.南京中医药大学成人招生代码:024 以上事项如与江苏省教育考试院规定不 符,则以江苏省教育考试院规定为准。友情提醒 根据“卫生部(2002)10 号”文件精神, 2002 年 10 月以后入学的成人教育学生毕业 后所获得的医学成人高等教育学历文凭将不 能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。

招生专业简介

中医学 培养中医基础理论扎实、中医传统文化 底蕴深厚、中医临床思维能力缜密,掌握中 医学和西医学基础理论、基本知识、基本技 能,具备常见病、多发病的诊疗和中医辨证 论治及理法方药综合运用能力的高级应用型 人才。主要课程有:诊断学、内经、伤寒论、 金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科 学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推 拿学、中医骨伤科学、内科学、外科学总论、 传染病学等。◎ 针灸推拿学培养掌握中医学基础理论、基本知识、 基本技能和针灸推拿专业知识和实践技能, 具有中医针灸推拿专业水平的高级应用型人 才。主要课程有:经络腧穴学、刺法灸法学、 针灸治疗学、实验针灸学、推拿手法学、推 拿治疗学、中医内科学、外科学总论、中医 骨伤科学等。

中药学 培养具备中药学基础理论、基本知识、 基本技能及中国传统文化知识的,能够传承 传统中药学理论与技术,能在中药生产、检 验、流通、使用和研究与开发领域从事中药 鉴定、设计、炮制、制剂及临床合理用药等 方面工作的高级应用型人才。主要课程有:中药学、中药鉴定学、中药化学、中药药剂 学、中药炮制学、中药药理学、中药分析学、 中成药学、药事管理学等

药学 培养掌握药学学科基本理论、基本知识 和基本技能,具备药物设计与制备、药物质 量评价以及药物效应与安全性评价等理论知 识、实际应用和创新能力,从事药剂制备、 调配及临床合理用药等工作的高级应用型人 才。主要课程有:生物化学、药物化学、生 药学、药剂学、药理学、药物分析、天然药 物化学、药事管理等。

食品卫生与营养学培养掌握食品卫生与营养学(含中医营 养)知识和实践技能的,具备良好的食品卫 生管理监督、营养治疗管理技能,能在各级各类医疗机构、疾病控制中心、食品药品监 督管理部门、学校及餐饮食品企业等部门, 从事营养治疗管理、食品卫生管理监督的应 用型人才。主要课程有:基础营养学、公共 营养学、内科临床营养学、外科临床营养学、 妇科临床营养学、儿科临床营养学、中医临 床营养学、膳食工艺学、食品工艺学、食品 卫生与安全等。 166教育网

中西医临床医学 培养具备良好的人文、科学和职业素养, 较为系统地掌握中、西医学基础理论、基本 知识、基本技能,对常见病、多发病的诊疗 能做到中西医思维互通、技术兼备并协同运 用的高级应用型人才。主要课程有:中医基 础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、诊 断学、中西医结合内科学、中西医结合外科 学、中医医结合妇科学、中西医结合儿科学、 中西医结合骨伤科学、针灸学、推拿学、急 诊医学、中西医临床诊疗技术等。

康复治疗学培养掌握康复医学基本理论和专业技 能,从事康复治疗技术和康复保健的应用型 专门人才。毕业后能够为各级医院、康复中 心、疗养院、社区卫生机构开展中西医康复 治疗工作,为社会上日益增加的老年人、慢 性病人、残疾人等功能障碍者提供系统的中 西医康复治疗服务。主要课程:中医基础理 论、运动学、诊断学、中西医结合内科学、 神经病学、中西医结合骨伤科学、康复医学 概论、康复评定学、临床康复学、社区康复 学、针灸学、推拿学、物理因子治疗学(理 疗学)、运动疗法学、作业疗法学等。

护理学培养既能掌握现代护理学知识和技能, 又能掌握中医辨证施护、整体护理,能够熟 练操作如艾灸、穴位敷贴、拔罐、推拿等各 种特色中医护理项目,具有一定的人文社会 科学和自然科学基础理论和知识的中西医结 合高级护理人才。主要课程有:中医护理学 基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护 理学、儿科护理学、护理心理学、中医内科 护理学、中医食疗学、中医养生康复学概论、 社区护理学、老年护理学、急救护理学、推 拿学等。(主要课程设置仅供参考,以各专业教学计划 为准。)

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国家承认的本科学历有哪几种?

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大体上可以分为五种

1、统招专本科:参加全国统一的6月份高考,达到一定分数线,被高校录取,全日制在校学习,分为三年制大专和四年制本科,其中三年制大专成绩合格可得到学历证,四年制本科成绩合格可得学历证+ 学位证 。

2、 自考:考生参加全国统一自学考试,考试十几门,所有考试通过后,颁发学历证书。由地方自学考试委员会,联合当地高校举办,省自考办组织考试的这样一种形式,证书上有主考院校和自学考试委员会的章。

3、 网络教育:远程教育,是通过计算机互联网平台,学员登录学校官网,输入 学号 和密码登录,下载视频在线学习。

4、 电大:参加的是期末考试,校本部考试,只要参加每学年的期末考试及修满学分即可顺利毕业,毕业证书由北京总部颁发。

5、 成人高考:参加全国统一成人高考考试,考试语数外三科,总分450分,达到一定分数线,被高校录取,修满学分顺利毕业。学习方式有函授、业余(夜大)、脱产,证书上会印有成人高等教育字样。

发展历程

远程教育在中国的发展经历了三代:

第一代是 函授教育 ,这一方式为我国培养了许多人才,但是函授教育具有较大的局限性;

第二代是80年代兴起的广播电视教育,我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名;90年代,随着信息和网络技术的发展,产生了以信息和网络技术为基础的第三代 现代远程教育 。

1994年底,在当时国家教委的主持下,"中国教育和科研计算机网(CERNET)示范工程"由 清华大学 等10所高校共同承建。这是国内第一个采用TCP/IP协议的公共计算机网。

1996年清华大学 王大中 校长率先提出发展现代远程教育;1997年, 湖南大学 首先与湖南电信合作,建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研究生进修课程。

1998年9月,教育部正式批准清华大学、 北京邮电大学浙江大学和湖南大学为国家现代远程教育第一批试点院校。

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