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一、焦作大学是全日制的吗 焦作大学属于全日制普通高等专科学校,该校是经河南省人民政府批准、教育部备案,由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。
二、焦作大学简介
焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案,由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。学校座落在豫西北新兴的中国优秀山水旅游城市—焦作市,环境幽雅,交通便利,是大学生成才深造的理想场所。中共十五届中央委员,国务院研究室、国务院发展研究中心原主任王梦奎教授受聘为焦作大学名誉校长。中国科学院院士、
采矿工程专家宋振骐,中国工程院院士、隧道及地下工程专家王梦恕,国务院参事、中国科学院可持续发展战略研究组组长牛文元,
清华大学机械学院
精密仪器与机械学系博士生导师王先逵,******党校副教育长韩庆祥等一批国内外著名专家学者受聘为学校名誉教授。
焦作大学创建于1981年。经过三十多年的筹备创建、充实整顿、探索提高和快速发展等四个阶段, 学校已发展成为一所规模较大、师资力量雄厚、办学条件完善的综合性大学。 学校目前占地面积1708亩, 建筑面积43.5 万平方米。现有教职工989人,专任教师中具有教授、副教授等副高级以上专业技术职务的195人,具有博士、硕士学位以上的424人。享受国务院特殊津贴、河南省政府特殊津贴、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师等高层次人才40余人(次)。全日制在校生11000余人。教学仪器设备总值9635万元。图书馆藏书137.3万册。另有电子图书32.5万余种;中外文期刊638种;拥有CNKI等19个数据库;拥有先进的数字
信息资源管理系统和文献计算机集成管理体系。学校建有“王梦奎教授捐赠图书藏馆”,收藏有王梦奎教授捐赠的10000余册珍贵图书、亲笔手稿和有关证件,为开展当代中国经济理论和经济政策研究提供了便利条件。学校现有校内实验(实训)室、中心58个,教学实习工厂4个,校外实习基地111个。学校拥有先进的电教室、语音室、舞蹈练功房、计算机校园网络系统、体育运动场,拥有条件良好、设施齐全的学生公寓和普通宿舍。公开发行《焦作大学学报》和《焦作大学报》等报刊。
学校专业设置齐全,涵盖高职专业装备制造大类、生物与化工大类、电子信息大类、土木建筑大类、财经商贸大类、文化艺术大类、教育与体育大类、新闻传播大类、公共管理与服务大类、公安与司法大类、旅游大类、能源动力与材料大类、食品药品与粮食大类、资源环境与安全大类等。设有机电工程学院、
信息工程学院、土木建筑工程学院、化工与
环境工程学院、人文学院、艺术学院、经济管理学院、外国语学院、法律与政治
教育学院、太极武术学院、基础科学系等15个院系,开设有
机械制造与自动化、
化工生物技术、
计算机网络技术、
电子商务、
旅游管理、
酒店管理、
舞蹈表演等58个专业。其中,机电一体化专业是国家教育部教育教学改革试点专业,化工工艺专业是河南省教育教学改革试点专业;生物化工工艺、
市场营销、
建筑工程技术等三个专业是省级特色专业建设点;生物化工工艺、
材料工程技术是河南省专业综合改革试点专业;建筑工程技术和旅游管理两专业是
财政部、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目;机械制造与
自动化专业、市场营销专业和电脑
艺术设计专业是省示范性实训基地建设项目。《三维
动画》、《建筑材料与检测》、《计算机工程制图》等课程获得省级精品课程称号,《三维动画》是河南省精品资源共享课程,《建筑材料与检测》是全国土建类教指委精品课程,《JAVA语言程序设计》获得2015年度河南省高等学校精品资源共享课程建设立项。
应用化工技术专业教学团队、生物化工工艺教学团队被评为省级教学团队。
学校努力推进学研产一体化改革模式,加快技术转化,积极服务社会,建立了怀药工程技术研究中心、焦作市柔性自动化控制工程技术研究中心、焦作市精密模具设计制造工程技术中心等19个科研机构,并与中科院谢毓元院士团队联合建立了河南省专科高校第一个院士工作站即河南省四大怀药院士工作站,进一步提升了科研水平。积极推进科技成果转化,研发的山药饮料及生产技术获国家发明专利,三味地黄饮等怀药新产品通过河南省科技成果鉴定,铁棍山药酒、山药饮料生产技术成功对外转让。组织教师积极参加省、市科技特派员计划,与企业联合开发科技新产品,科研服务经济社会发展的能力进一步增强。
学校坚持全面贯彻党和国家的教育方针,明确服务地方经济社会发展的办学方向,不断调整和优
化学科专业结构,坚持校企合作人才培养模式,先后与河南中轴集团、多氟多公司等100余家国内外企业深入开展产教融合,努力实现学校发展与经济社会发展需求的紧密对接。多年来,学校生源充足,就业率连年达到95%以上,先后为地方经济社会发展输送了6万余名留得住、用得上的各类应用型、技能型人才,他们在经济建设和社会发展中发挥着积极作用。
近年来,学校的快速发展引起社会各界的高度关注,其发展成就被《人民日报》、《光明日报》、中央电视台、《中国教育报》、人民网、新华网、求是理论网等数百家媒体予以报道。学校先后荣获“河南省文明单位”、“河南省高等教育教学工作先进集体”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省大中专毕业生就业工作先进单位”、“河南省行风评议先进单位”、“河南省五四红旗团委”、“焦作市花园式单位”和“焦作市综合治理先进单位”等荣誉称号。国内知名
翻译家宋金柱老师入选“中国好人榜”和”感动焦作十大人物”。
面对新的机遇和挑战,焦作大学明确“人才立校、法规治校、合作建校、特色发展”的工作思路,立足焦作,面向河南,辐射周边,顺应“一带一路”和河南三大国家战略发展需要,重点培养高素质技术技能型人才,更好地服务地方经济社会发展对应用型人才的需求。
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秦皇岛体育舞蹈专科学校的师资力量
专业课教师: 国际舞蹈教师协会高级院士、海外考试官、中国体育舞蹈国家青年队总教练王子文亲自执教;中国体育舞蹈联合会教师、裁判,国际教师协会(IDSF)国际裁判,英国皇家协会院士,英国国际教师协会院士夏宗基担任专业课教师;另有外教授课。骨干教师有职业选手体育舞蹈国家拉丁舞A级教师黎明;国家标准舞A级教师程龙等。其他专业教师也都具有体育舞蹈国家级相关等级证书。
文化课教师:语文、数学、英语学科的骨干教师都持有中级、高级职称证书。其他教师同样持有符合要求的教师资格证和学历证书。

专科独有专业?
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一 高考志愿选什么:独具特色的五大专科专业
高考志愿填报最好的选择无疑是能考个高分,既可以选好学校又能选学校王牌专业,但现实很骨感,往往考分总是嫌考低的,无法完全满足自己的心愿。若考分在一二本或重点非重点大学临界线上,私下认为优先考虑选报重点大学,弱化专业的选择,当然这里还有个本省热门省属重点与非知名外省全国重点大学有个比较,前者考分甚至往往比后者会高,可能这里有考生不肯出省读大学而过于注重将来毕业后方便本地找工作的因素存在。而考分处于两头,即要么一本高分或二本中低分,那无疑填志愿优先考虑专业,结合自己的学科特长及兴趣爱好,选择出自己想读的若干个专业,尽量挑开设这些专业在本校中是优势地位的大学填报,优势专业在那些一本大学中的升学上往往起码开设硕士点甚至博士点的,考研时有超出其它一般专业多个保研名额的。而普通二本院校也会主打特色专业牌的,有些院校往往是以前行业特色专科学校升格而来,挑选这些特色专业就读,也是有利于在本地区找工作的。当然若自己家族在某些行业领域有社会关系存在,自己又有在这些领域工作的兴趣,那无疑是优先考虑专业,当然若将来找工作对毕业学校也有最低标准的话就要通盘考虑了。
二 什么专业大专独有而本科大学没有
目前没有这种说法,任何事情都是先理论研究,再实践研究,本科以理论为主要研究,而专科实践为准。
三 艺独学校有设专科的没有
北京舞蹈学院、
中国戏曲学院、
天津音乐学院、
天津美术学院、
鲁迅美术学院
吉林艺术学院、
西安美术学院、
上海音乐学院、
上海戏剧学院、
南京艺术学院
中国美术学院、
景德镇陶瓷大学、
山东艺术学院、
山东工艺美术学院、
湖北美术学院
武汉音乐学院、
广州美术学院、
星海音乐学院、
广西艺术学院、
四川美术学院
云南艺术学院、
西安音乐学院、
新疆艺术学院、 *** 艺术学院(已被合并,不再招生普通高考生)、
四川音乐学院
参照独立设置本科艺术院校招生的院校名单(15所)
清华大学、
中国传媒大学、
中央民族大学、
东华大学、
北京服装学院
江南大学、
天津工业大学、
上海视觉艺术学院
苏州大学(仅限
产品设计、
环境设计、
视觉传达设计、
服装与服饰设计专业)
浙江理工大学(仅限产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业)
北京印刷学院(仅限视觉传达设计专业)
浙江传媒学院(仅限
播音与主持艺术、
广播电视编导、
摄影、
录音艺术专业)
武汉设计工程学院(仅限
表演、
播音与主持艺术、
戏剧影视美术设计专业)
内蒙古大学(仅限
音乐表演、表演、
音乐学专业)
浙江音乐学院(仅限音乐学、音乐表演、
作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、
舞蹈学专业)
通常很多人都会认为这类院校是艺术学子的聚集地,所以认为自己的专业水平不够,直接放弃报考。其实这是一种误区,这类院校的综合实力往往很强,但不一定所有人的水平都会那么突出。这类学校适合有较好艺术基础和修养的考生报考,当然艺术学院的招生考试是有一定难度的,考生也是非常多的。同时,因为名校的效应,最终志愿填报和录取也非常激烈。能录取此类院校,当然是最理想的。
四 自考的基础科段,本科段,独本之间有什么区别
基础科就是专科段,
因为整个本科全考下来课程太多、花费时间太长、专升本和跨专业专升本太麻烦,
所以自考把一个专业分成专科段、本科段(独立本科段),
每段大约10~20门课程,
基础科段考完发专科文凭,
本科段(独立本科段)考完发本科文凭,
本科段一般不能跨专业接考,比如只有法律专科才能考法律本科段,其它专业只能从法律专科开始考起,
独立本科段允许跨专业,比如任何专科都能考计算机专业独立本科段,但是非计算机专科要加考计算机专科1~3门课程。
五 我是天津工程师范学院单独招生考生,听说有4年制 5年制 专科之分,谁能告诉我各自的专业及课程
天津工程师范学院2008年单独招生简章
天津工程师范学院是国家劳动和社会保障部所属的一所全日制普通高等学校,2000年3月起转制为中央与地方共建,以天津市管理为主,主要为全国中等、高等职业技术教育培养培训师资、管理干部和应用型高级专门人才。学院拥有10个硕士点、34个本科专业和8个高职专业。学院除招收高中毕业生外,根据原国家教委《普通高等学校招收少数职业技术学校应届毕业生的暂行规定》【(87)教学字012号】和原国家劳动部《天津职业技术师范学院单独招生办法》【劳部发(1997)41号】文件的规定,采取单独命题、考试、录取的办法,从技工学校优秀应届毕业生中招生,为职业教育培养师资。单独招生考试录取的学生与全国普通高考录取的学生享受同等待遇。
热烈欢迎有志于献身职业教育事业,符合报名条件的技工学校优秀应届毕业生踊跃报考。
一、招生专业及对象
1.
机械设计制造及其自动化:本科,学制四年,招收具有高级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、加工中心操作工工种的高级技工学校毕业生。
2.材料成型与控制工程(模具方向):本科,学制五年,招收具有中级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、刨插工、磨工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。
3.机械制造工艺教育:本科,学制五年,招收具有中级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、刨插工、磨工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。
4.机械维修及检测技术教育:本科,学制五年,招收具有中级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、维修电工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。
5.
汽车维修工程教育: 本科,学制五年,招收具有中级及以上职业资格证书的机修钳工、工具钳工、装配钳工、汽车驾驶、汽车修理工种的技工学校毕业生。
6.电气技术教育:本科,学制五年,招收具有中级及以上职业资格证书的维修电工、无线电调试工、家电维修工工种的技工学校毕业生。
7.
应用电子技术教育:本科,学制五年,招收具有中级及以上职业资格证书的维修电工、无线电调试工、家电维修工工种的技工学校毕业生。
8.
计算机科学与技术:本科,学制五年,工种不限,招收具有所学工种中级及以上职业资格证书的技工学校毕业生。
9.
数控技术(国家示范专业):高职,学制三年,招收具有中级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、刨插工、磨工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。
10.
汽车检测与维修技术(国家示范专业):高职,学制三年,招收具有中级及以上职业资格证书的机修钳工、工具钳工、装配钳工、汽车驾驶、汽车修理工种的技工学校毕业生。
11.机械制造与自动化:高职,学制三年,招收具有中级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、刨插工、磨工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。
12.汽车运用技术:高职,学制三年,招收具有中级及以上职业资格证书的机修钳工、工具钳工、装配钳工、汽车驾驶、汽车修理工种的技工学校毕业生。
13.
应用电子技术(天津市示范专业):高职,学制三年,招收具有中级及以上职业资格证书的维修电工、无线电调试工、家电维修工工种的技工学校毕业生。
14.
电气自动化技术:高职,学制三年,招收具有中级及以上职业资格证书的维修电工、无线电调试工、家电维修工工种的技工学校毕业生。
15.
计算机应用技术:高职,学制三年,工种不限,招收具有所学工种中级及以上职业资格证书的技工学校毕业生。
招生地区:北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、云南、陕西、甘肃、宁夏。
二、考试
1.理论课考试科目及记分方法
(1)机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程、机械制造工艺教育、机械维修及检测技术教育、汽车维修工程教育、机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修技术、汽车运用技术等专业:
理论课:数学、物理、语文、英语、机械基础
(2)电气技术教育、应用电子技术教育、电气自动化技术、应用电子技术等专业:
理论课:数学、物理、语文、英语、电工与电子技术基础
(3)计算机科学与技术、计算机应用技术等专业:
理论课:数学、物理、语文、英语、计算机应用基础
各科满分均为150分。各科目的客观题部分均采用答题卡答卷。考试成绩由接受报名单位通知考生本人,考生本人也可网上查询。
成绩公布之日起三个工作日内,考生如对本人的分数有异议,考生本人可向本省接受报名单位提出复核分数申请,各省以传真方式通知学院招生办公室,学院招生办公室按规定程序办理。查询结果由本省接受报名单位通知考生本人。
2.考试时间及地点
理论课考试:6月7日至9日(具体时间和地点详见准考证)。
操作技能鉴定:6月10日前,由各省(直辖市、自治区)劳动和社会保障厅(局)安排考核。
3.主要参考教材
《语文》全国技工学校统编教材,中国劳动出版社第四版
《数学》、《物理》全国技工学校统编教材,中国劳动出版社第三、四版
《机械基础》、《电工基础》、《电子技术基础》全国技工学校统编教材,中国劳动出版社第三版
《计算机文化基础》郝兴伟主编 高等教育出版社第二版
《计算机应用基础》王会燃 薛文生主编 科学出版社
《C程序设计》谭浩强 著 清华大学出版社第二版
《英语》初级中学课本,高中一、二年级教材
三、报考条件
1.报考人员必须符合下列条件:
(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;
(2)技工学校或高级技工学校应届毕业生,具备报考专业所要求的工种和技术等级;
(3)身体健康, 五官端正;
(4)具有所在报名省(直辖市、自治区)的正式户口。
2.下列人员不得报考:
(1)普通中学、中专、职业中学在校生或毕业生;
(2)被普通高等学校开除学籍、勒令退学不满一年者(截止2008年9月1日);
(3)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
四、报名和志愿填报
报名工作由各省(直辖市、自治区)劳动和社会保障厅(局)招生部门负责,下设若干报名点。
1.报名时间:2月20日至3月20日,逾期不再办理。
2.报名办法:2008年报名采用计算机报名和手工报名相结合的办法。考生须持户口册、本人身份证、技工学校毕业证、同一底版的近期一寸免冠正面半身彩色照片6张及劳动和社会保障厅(局)招生部门要求提供的证明材料,到劳动和社会保障厅(局)设定的报名点办理报名手续,并填写《天津工程师范学院2008年单独招生报名登记表》,同时说明操作技能水平情况(持有中级职业资格证书的考生须于2008年6月10日前通过本省劳动和社会保障厅(局)招生部门向学院招生办公室提供职业资格证件的复印件。持有高级职业资格证书(指兼报四年制本科考生)、参赛获奖者须于6月10日前将证书原件寄往天津工程师范学院招生办公室,时间以当地邮戳时间为准)。经审查符合条件者,本省(直辖市、自治区)劳动和社会保障厅(局)批准报名,核发准考证(具体过程见天津工程师范学院单独招生报名工作流程)。
3.志愿填报:考生应在填写报名登记表的同时填报志愿,要按照填表要求,由考生本人认真填写(具 有高级职业资格证书的高级技工学校毕业生在填报本科志愿时可顺序填报),填报后不得更改。
4.西部部分省(直辖市、自治区)免费教育师范生报名、志愿填报及有关事项具体见《天津工程师范学院2008年单独招生免费教育师范生办法》(津工师报〔2008〕10号)。
5.理论课考试费:150元。
6.操作技能鉴定费:依各省(直辖市、自治区)劳动和社会保障厅(局)鉴定收费标准收取。
五、政治思想品德考核
政治思想品德考核由考生所在单位负责,主要看考生本人的表现。考生所在单位必须严肃、认真、如实 地对考生的政治态度、思想觉悟、道德品质等方面做出实事求是的鉴定。若考生直系亲属(指父母或抚养者)或主要社会关系(指与考生政治思想、经济上有直接联系者)有重大问题,应附证明材料。
六、身体健康状况检查
考生身体健康状况检查,严格按照教育部、卫生部2003年修订的《普通高等学校招生体检指导意见》执行。体检工作须在省(直辖市、自治区)劳动和社会保障厅(局)招生部门指定的符合条件的县级以上医院进行,所有考生必须进行转氨酶和乙型肝炎表面抗原检验。体检不合格者不予录取。
七、录取原则和办法
录取工作在劳动和社会保障部培训就业司、天津市教委和招生监察部门监督下由学院组织实施。录取新生按照德、智、体、技能全面考核,择优录取的原则进行。在操作技能合格的基础上,按照先本科后高职分批次进行。
提前批次:免费教育师范生,只录取第一专业志愿报考免费教育师范生专业且单独招生考试成绩排名在本省该类单独招生计划范围之内的考生,以单独招生考试成绩为主要依据,德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
第一批次:本科(四年制),按考生志愿分省(直辖市、自治区)分专业从高分到低分依次择优录取。
第二批次:本科(五年制),按考生志愿分省(直辖市、自治区)分专业从高分到低分依次择优录取。
第三批次:高职,按考生志愿分省(直辖市、自治区)分专业从高分到低分依次择优录取。
在6月10日前不能提供操作技能等级证书(或证明材料)者不予录取。
八、有关政策
1.荣获全国技术能手称号的考生,操作技能免试,并在其考试总成绩内增加100分投档。
2.全国技工学校系统技能大赛前三名考生,操作技能免试,并在其考试总成绩内增加80分投档;第四名至第十名的考生,操作技能免试,并在其考试总成绩内增加50分投档。
3.获得省(直辖市、自治区)青工大赛和技工学校系统技能比赛前三名考生,均在其考试总成绩内增加30分投档。
以上加分政策适用于考生录取到与所学工种相对应的专业。考生加分时只享受最高加分,不重复加分。
2007年全国技工学校技能大赛的参赛选手参加2008年学院单独招生考试原始分成绩达到当地本科录取分数线以上,并被录取到本科专业的,学院一次性奖励8000元;享受加分政策后成绩达到当地本科录取分数线以上,并被录取到本科专业的,学院一次性奖励5000元。
九、新生入学复查
被学院录取的新生,要按照录取通知书规定的时间到校办理入学手续,报到之日起十五日内不报到且无正当理由的,视为自行放弃入学资格。新生入校后三个月内,学院将进行文化课、操作技能复试和体检的复查,凡不符合条件或有舞弊行为的考生,将依据国家教育部《国家教育考试违规处理办法》及学院的有关规章制度对其进行处理。
技能复试:按劳动和社会保障部制定的《国家职业标准》所规定的相应工种技能等级标准和录取时考生的职业资格证书等级要求进行复试,技能复试不合格者,保留入学资格一年,回原地补习技能。
十、待遇
获得学籍的学生按照有关规定享受奖学金,学习成绩优秀的学生可享受优秀学生奖学金。就业实行“在国家就业政策指导下的双向选择”。
十一、费用
按照国家有关规定,被录取的考生每年需缴纳学费和住宿费。
十二、本简章自公布之日起开始执行。凡以前天津工程师范学院有关单独招生工作的政策、规定与本简章不一致的,一律废止,均以本简章规定为准。
六 独本是什么意思
等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次,专科、本科、独立本科段三种专业类型。
1、专科
高等教育自学考试专科是在总体上与一般的普通高等专科学校或高等职业技术学院同类专业水平相一致的自学考试专业类型。除特殊专业外,此类专业一般不设限制性的报考条件,只要是中华人民共和国公民(广东省含港澳人士)均可报考。考生在达到规定的毕业要求后,可获得专科毕业证书。
2、本科
高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科(注:“分段式本科”和“一体式本科”的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念,现在笔者还没见到同义性概念)。
⑴分段式本科
分段式本科即是将一体的本科专业根据自学考试的特点和需要分为基础科段和本科段,相当于全日制高校的“二二分段”。基础科段可直接与本科段相衔接。
①基础科段
基础科段是自学考试根据本身的特点和需要,将普通高等学校本科四年制课程设置中一二年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与专科专业相同的管理,这类专业一般也不设限制性的报考条件,考生在达到规定的毕业要求后,也可获得专科毕业证书。
②本科段
本科段是自学考试根据本身的特点和需要,将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。此类专业对报考者是有报考条件限制的,即持有国家承认学历的专科(或专科以上)毕业证书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,可获得本科毕业证书。
⑵一体式本科
一体式本科是在自学考试领域是不多见的一种专业类型,现在只有浙江省、吉林省等极少数的省开考有此类专业。此类专业与分段式本科专业的主要区别就是,这类专业不分段,保持封闭的而完整的课程设置。除特殊专业外,此类专业一般不设限定性的报考条件。考生在经过完整的本科课程的学习,达到规定的毕业要求后,可超越专科阶段,直接获得本科毕业证书。
3、独立本科段
高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理,也是持有国家承认学历的专科(或专科以上)毕业证书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也可获得本科毕业证书。
4、专科和基础科段、本科段和独立本科段的区别和联系
⑴专科和基础科段的区别和联系
①区别:专科是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型,这类专业与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系。而基础科段是本科专业的一部分,与其本科段有直接的衔接关系。
②联系:两类专业一般都不设限制性的报考条件,只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也都可获得专科毕业证书。
⑵本科段和独立本科段的区别和联系
①区别:本科段是本科专业的一部分,与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型,这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。
②联系:两类专业都是专科起点专业,也都是持有国家承认学历的专科(或专科以上)毕业证书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也都可获得本科毕业证书。
5、一些省、直辖市、自治区自学考试对专业类型划分的简化规定
专科、本科(基础科段和本科段)、独立本科段这种专业类型划分模式是一种标准的专业类型划分模式,好多省、直辖市、自治区的自学考试管理机构(例如:北京市、上海市、吉林省、广东省)也是按照这种专业类型划分模式进行实际工作的。但还有一部分省、直辖市、自治区的自学考试管理机构(例如:天津市、安徽省、湖北省)在实际工作中并没有完全采用这种标准的专业类型划分模式,而是将专业类型统一简化为“专”、“本”。这里的“专”即是指基础科段和专科,“本”即是指本科段和独立本科段。需要特别说明的是,不论是实行标准的专业类型划分模式还是实行简化的专业类型划分模式,在专业管理上,大多数省、直辖市、自治区的自学考试管理机构对基础课段和专科、本科段和独立本科段实行的都是相同的管理。
(注:本文中关于各专业类型报考条件的内容,为归纳各省自学考试的一般性规定而成。如有与各省自学考试报考条件的具体规定相冲突之处,以各省自学考试管理机构具体规定为准)
七 本科学校的专科好还是单独的专科学校好
如果单纯是为了毕业证,那两者都一样
如果是为了学点东西,找专业对口的工作,而且是偏冷门的,那当然看专业的师资力量了。
虽说老板提拔人是看能力,但是打开面试这个大门的,太多太多公司还是看你学历了。
八 专科单独招生面试,我报的
制冷与空调技术,如果面试问为什么选择这个专业对这个专业有什么了解,该怎样回
家家户户都有空调,万一坏了,我可以上门进修,做好本职工作,这是我的愿望。
九 如果你有专升本的意愿,选择本科中的专科还是单独的专科学院。
自然是本科中有专科的要好点。
虽然独立专科每年也有和本科院校合作有一定名额的学生可以推送专升本,但是毕竟是两个学校之间的事情了,如果在本校,很多事情要好办得多。
当然这里面要注意一个问题,就是你读的专业本校有没有专升本的渠道的,因为有些本科院校开设的专科专业因为历史沿革的原因和他的本科专业是不延续互通的,这种情况下,肯定是没有专升本的可能的,这个要规避。具体情况可以咨询你想报考的院校的招生办。
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