广东科技学院有几个校区，分别在什么位置？

广东科技学院有几个校区，分别在什么位置？相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于广东科技学院有几个校区，分别在什么位置？信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、广东科技学院招生条件
• 2、广东科技学院有几个校区，分别在什么位置？
• 3、广东科技学院是大专吗

广东科技学院招生条件

广东科技学院2023年报名条件及要求如下：

1、根据广东科技学院的相关规定，则是在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取最低分数线，并符合本校提档要求的情况下，依据考生成绩、专业志愿，以及本校录取原则择优录取。

2、录取也有体检的标准

广东科技学院录取考生的体检标准按照国家的相关规定来执行。对于残障考生，若其生活能够自理，符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，予以正常录取。 166教育网

新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的相关规定为依据，对新生同学们的身体健康状况进行复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消学籍。

3、新生注册和复查

经广东科技学院高考招生录取的同学们，须在规定时间内办理缴交学费注册手续，逾期未注册者，作自行放弃入学资格处理。同学们在入学三个月内，将对学生进行政治、文化、健康等方面的复查。对在报名和考试过程中，有弄虚作假或其他违纪违规行为者，将按规定取消学籍。

招生对象

广东科技学院的招生的相关规定上来看，招生对象则是应届、往届的普高生，即是通过参加高考考试录取的考生。同学们大多是接受九年义务教育并且参加中考考上高中的，在这个条件上是可以满足的。

广东科技学院有几个校区，分别在什么位置？

广东科技学院目前设有两个主要校区，分别是南城校区和松山湖校区。下面将分别对这两个校区进行介绍。
一、南城校区
南城校区位于东莞市南城区西湖路99号，占地面积宽敞，建筑面积超过48万平方米。该校区设施完备，教学设备先进，集学习、生活于一体，交通便利，周边有民盈国贸中心、汇一城、东城万达等多个商业圈。
校区内有东门、北门、南门和雅苑门四个主要出入口，均设有公交站点，东门更是公交起始站。南城校区距离西平地铁口约5公里，乘坐公交或出租车费用通常在15元以内。
南城校区主要承担财经学院和管理学院的教学任务。财经学院开设了财务管理、会计学、金融工程等专业；管理学院则有大数据管理与应用、跨境电子商务等六个专业。
食堂方面，南城校区拥有四个食堂，提供多样化的餐饮选择。宿舍分为两人、四人及六人宿舍，根据专业和学院分配，宿舍费用按房间类型不同而有所区别。
此外，校区内还有爱时尚餐厅、雅之味餐厅等，东门和南门附近也有各种餐饮店，满足学生的不同口味需求。
二、松山湖校区
松山湖校区坐落于松山湖高新技术产业开发区东园大道二号，规划总建筑面积达82.34万平方米。虽然部分建筑仍在建设中，但校园环境优美，设施崭新。距离最近的高铁站和地铁站是东莞站，大约15公里车程。
松山湖校区主要负责计算机学院、机电工程学院、外国语学院、艺术设计学院的教学工作。开设的专业包括软件工程、机械设计制造及其自动化、英语、服装设计与工程等，共计21个本科专业。
食堂方面，松山湖校区有一食堂和二食堂，提供从大众菜到特色菜式的多样选择。宿舍一般为六人宿舍，设施齐全，包括空调、洗衣机和独立卫生间。
综上所述，广东科技学院的两个校区均提供了良好的学习和生活环境，不同专业的学子可以根据自己的需求选择合适的校区。

广东科技学院是大专吗

166教育网(https://www.166edu.com)小编还为大家带来广东科技学院是大专吗的相关内容。

1、广东科技学院是大专吗

广东科技学院不是大专学校，该校是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的民办全日制普通本科院校。

2、广东科技学院简介

学校坚守“创百年学府，育产业精英”的办学目标，秉承“崇德、尚学、精艺、笃行”的校训，始终坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略，以加强学科专业建设培养高素质应用型人才为己任,以完善条件、提升内涵和培育特色为抓手。经过16年的发展，办学水平稳步提升。学校2010年通过了广东省教育厅组织的高职院校人才培养工作评估，2011年通过了教育部组织的升格本科院校评估，2015年通过了广东省学位办组织的学士学位授予权单位的评审，2018年通过了教育部本科教学工作合格评估。学校先后获得了中国民办高等教育优秀院校、广东省普通高校毕业生就业工作先进集体、广东省“‘两新’百强党组织”、广东省民办高校竞争力十强单位等荣誉。

学校注重信息引领，通过云空间技术提升教师教育教学能力，创新人才培养模式。在投资200余万元建设了数据中心机房和将95%的教室改造成多媒体教室的基础上，建设了云桌面实验室55间，安装部署云桌面系统2958个，服务学院16个本科专业，实现了跨学科实践教学资源的共建共享。2012年9月引入“世界大学城”云平台用于教学，学校利用云平台，建设了本科专业教学资源库，建设空间在线课程300余门。2017年学校经教育部批准，成为“网络学习空间人人通”专项培训基地，是获批的全国唯一一个本科基地学校。2017年至今已举办了3期培训班，培训了10多个省、市、自治区的300多名学员。

学校紧贴东莞产业设置专业，人才培养对接东莞行业企业需求，复合培养、协同培养。学校现开设本科招生专业31个，2018年，学校重新修订了31个本科专业教学标准，其中14个本科专业获得学士学位授予权。31个本科专业主动对应东莞“十三五”规划重点建设的六大产业中的五大产业，其中工学专业15个，主要对接电子信息产业和装备制造产业；管理学专业7个，主要对接现代物流业和电子商务产业；经济学专业3个，主要对接金融业；还有艺术学专业（设计类）2个和文学专业4个。同时推进人才培养“创新班”计划，开设“机器人创新实验班”、“冷链物流管理创新班”等共计12个创新班，充分发挥自身拥有的技术、人力等资源优势，与企业协同推进产学研合作，与东莞工贸发展促进会共建“跨境电商产业学院”，与东莞市冷链协会共建“冷链产业学院”，有针对性地为合作行业协会培养企业所需的专业高素质复合应用型人才。

公共基础课立足于加强学生职业素质培养，为专业人才培养服务。注重公共基础课的专业应用，根据不同专业人才培养目标，明确课程教学要求，进行总体设计、选取教学内容、组织专业案例编写相应教材、采用可行的教学方法来组织教学。出版了《财会数学》、《物流数学》和《新编大学语文》等6本教材，建设了《经济数学》教学资源库。公共基础课程围绕专业人才培养目标进行教学改革，促进了学生公共基础课程与专业知识技术的融会贯通，更好地培养了学生的人文科学素养和职业素养。

学校注重以专业技术技能大赛促进教学水平的提高。2011-2018年，学生共有2909人次获得了1212项专业比赛奖项，其中，获国家级奖项341项625人次、省级奖项742项1728人次、市级奖项129项556人次；同时学校已立项国家级40项、省级215项大学生创新创业训练计划项目。

学校重视提高全体学生的体质，体育教学注重培养学生的运动兴趣、运动习惯和运动技能，以体育竞赛引领群众性体育活动开展。着力打造了一批学校体育品牌。例如，男子篮球队在2016年、2017年代表广东省参加CUBA阳光组全国总决赛，两年均获得全国季军；男子足球队在2017年广东省“省长杯”青少年足球联赛（大学组）中获得本科乙组季军，并成功晋级本科甲组，在2018年广东省大学生五人制足球联赛中，以6连胜的战绩夺得冠军等，一系列体育成绩，打造了学校体育品牌，锻造了广科人团结奋斗、不畏艰难、奋勇争先的精神。在2017年全省体育工作调研报告和省厅粤教体函[2017]104号文件，对我校体育工作给予了充分肯定，这是全省唯一受到省厅点名表扬的民办高校。

学校始终坚持“人才强校”战略，大力引进和培养高素质、高学历、高职称的专任教师，不断优化教师结构，形成了一支数量充足、结构合理、素质过硬的教师队伍。2011－2018年，学校教职工在各类学术期刊发表学术论文6005篇，其中全国中文核心期刊282篇，获得市厅级及以上科研奖励320项，出版教材和学术著作171部，立项主持市级及以上科研项目174项，举办各类学术讲座725场。2018年，学校《智能制造标准化工程专业人才培养模式研究》、《跨境电子商务本硕层次专业学位人才培养模式探索与实践》2项目立项国家新工科研究实践项目；学校《以岗位需求为导向的软件工程专业“双线分向”人才培养模式的改革与创新》获得省教育教学成果奖（高等教育类）二等奖。

学校重视开展港澳台及国际交流与合作，自2012年起，与台湾树德科技大学、美国威斯康星州立大学-斯托特、英国安格利亚鲁斯金大学、澳大利亚西澳大学、澳门城市大学等高校广泛开展学术交流、文化交流、短期研修、师生互访、推免攻读硕士等交流、合作项目。

接下来，学校将认真学习，研究贯彻国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》和《粤港澳大湾区发展规划纲要》等重大文件精神，抢抓粤港澳大湾区发展机遇，不断推动学校“提质量、升内涵、出特色、树品牌”。

以上就是广东科技学院有几个校区，分别在什么位置？全部内容了，了解更多相关信息，关注166教育网。更多相关文章关注166教育网：www.166edu.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。