甘肃民族师范学院怎么样？

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本文目录一览：

• 1、甘肃民族师范学院怎么样？
• 2、我是文科生，今年考了383分，能否被甘肃联合大学录取。
• 3、甘肃省非师范类的大专毕业生能否报考小学教师资格证

甘肃民族师范学院怎么样？

甘肃民族师范学院，简称“甘肃民院”，是一所位于甘肃省甘南藏族自治州的公办全日制普通本科学校。该校自1984年创建以来，经历了从合作民族师范高等专科学校到普通本科院校的转变，2009年3月经国家教育部批准升格为民族本科院校。以下是对甘肃民族师范学院的具体评价：
地理位置：学院地处中国内陆通往藏区的门户——甘、青、川三省交界处的甘南藏族自治州首府合作市。这一独特的地理位置使得学院在促进民族团结和边疆稳固方面扮演着重要角色。
共建背景：作为甘肃省唯一一所省属民族师范学院，它是甘肃省人民政府与国家民族事务委员会共建高校。这样的共建关系体现了国家对民族教育的重视和投入。
专业设置：学院以师范教育为主，同时兼顾非师范教育。这为学生提供了多样化的专业选择，并致力于培养适应社会需求的人才。
学术排名：在校友会2023中国大学排名中，甘肃民族师范学院位列全国第453名，名列中国师范类大学排名第102名，甘肃省大学排名第16名。同时，它也被评为中国应用型大学之一，显示出其在应用型人才培养方面的特色和实力。
校园环境：对于艺术生来说，学校的环境和设施可能比想象中要令人满意。一些学生表示，学校的实际条件超出了他们的预期。
综上所述，甘肃民族师范学院作为一所具有鲜明民族特色的师范类院校，不仅承担着培养少数民族地区教师的重要使命，也在多方面努力提升自身的教学质量和科研能力。对于有志于投身教育事业，尤其是少数民族地区教育的学生而言，它是一个不错的选择。

我是文科生，今年考了383分，能否被甘肃联合大学录取。

甘肃联合大学 甘肃联合大学是于2001年8月经甘肃省政府批准，由原甘肃教育学院、甘肃联合大学进行实质性资源合并后，重新组建的一所集文、理、工、法、经济、艺术等多学科的普通高等院校。始建于1950年的甘肃教育学院（其前身为兰州工农速成中学教育进修班、甘肃师专）自1962年独立办学以来，为社会培养了大批本专科学生、中小学教师和教育管理干部；原甘肃联合大学是以应用型专科教育为主的省属综合性普通高等院校，办学方式灵活、专业设置紧密结合市场。两校从创建、发展到重新组建，经历了50多年教育实践历程，积累了丰富的办学经验，形成了适应市场需要的特色、优势专业，先后培养25000多名应用型本专科和其他各类建设人才，为社会经济建设和教育事业发展做出了积极贡献。
新的甘肃联合大学为落实学校“十五”教育发展规划、适应高等教育发展要求和加快西部人才资源开发，积极进行了学科整合和专业重组建设。新的甘肃联合大学正在按照省委、省政府确定的由"三个存在"向"三个为主" 转变的办学思路，努力实现由本科教育与专科教育同时存在向以本科教育为主、成人教育与普通教育同时存在向以普通教育为主、师范教育与非师范教育同时存在向以非师范教育为主的转变，力争在近几年内实现将新的甘肃联合大学建设成为多科性万人规模的普通本科大学的办学目标。甘肃联合大学500亩新校区，紧靠兰州市城关区北面滩400号（原甘肃教育学院校址），北临40里黄河风情线，南接千亩绿地公园，环境优美、风景怡人。牟家庄校区位于市中心，现为成人教育（继续教育）教学基地，两校区间开通公交专线车，信息畅通、社会联系方便。
学校现有教学楼、实验室、图书馆等教学设施建筑面积17多万平方米，10多万平方米的新教学区建设正在抓紧进行,固定资产将达到3亿多元；现有教学设备1900多万元。图书馆藏书36万余册，订阅中外文期刊、杂志600多种;在校本、专科学生7000多人；教职工561人，其中专任教师340人，教授、副教授 86人，博士、硕士70余人，硕士生导师2人。学校长期聘请多名外籍教师、专才和一批省内外知名的学者、教授来校任教和从事科研工作。
学校通过学科建设、专业重组和校内教育管理体制改革，成立了文学院、外语学院、数学与信息学院、理工学院、经济与管理学院、艺术学院、教育学 院（继续教育学院）等7个二级学院、2个直属教学单位和现代教育技术中心。经管学院于2001年8月被中国管理科学院首批命名为28所中国企业管理科学案例库“案例教学实验基地”之一；现代教育技术中心和理工学院化学实验室被评定为省内“高校基础课合格实验室”。学校重组、改造后的40个专业已通过省级专家组评估验收。
该校学生在"CCTV"全国大学生英语口语演讲比赛中，多次在甘肃赛区名列前茅并进入全国总决赛，荣获专业组二等奖。在连续两届金城大专辩论赛中活得第三名。学校通过多种途径引进高学历人才和富有实践经验的专业技术人才充实教学科研队伍，全面提升新的甘肃联合大学的教育、教学和科研水平，为甘肃地方经济和社会发展做出更大的贡献。
下面是2008年的最新的学校简介：
甘肃联合大学是2001年7月由原甘肃教育学院、原甘肃联合大学合并组建的一所集文、理、工、法、经济、艺术、教育等学科的省属普通高等专科学校。学校地处兰州市城关区雁滩黄河之滨。
原甘肃教育学院是由先后创建于1950年、1956年的兰州工农速成中学暨甘肃师范专科学校改建而成的一所师范类成人本科院校，已有50多年高等师范教育的历史。1965年开始招收四年制普通师范本科生。先后举办了汉语言文学教育、数学教育、英语教育、教育行政管理、化学教育、政治教育、物理教育、体育教育、美术教育等9个本科专业，专业设置涵盖基础教育的所有学科。原甘肃联合大学是以应用型专业教育和师范类专业教育为主的普通高等专科学校，专业涉及教育学、工学、经济学、管理学等学科。
两校合并实现了原两校高等教育资源的优化组合，完整保留了原甘肃教育学院的教育、教学、师资资源和师范类专业，与原甘肃联合大学的师范类专业、应用型专业共同形成了新的甘肃联合大学的办学优势。办学主体在原甘肃教育学院本科基础上运行。学校设置了文学院、外语学院、数学与信息学院、理工学院、经济与管理学院、艺术学院、化工学院、教育学院（继续教育学院）、体育系、思想政治教学部（政法系）10个院（系）和信息技术中心等直属教学单位,并设有大学生心理研究室、大学生就业工作研究室、高等教育研究所、地方文化研究所、地方经济研究所等科研机构。学校现占地面积528.34亩，校舍面积265615平方米，固定资产总值4.2亿元，各类教学科研仪器设备总值4310.5万元。建有43个实验室，15个多媒体教室和语音室。图书馆藏书53.22万册，期刊合订本1.9万余册，现订中文期刊、报纸1000余种（份）。建有主干传输速率和出口带宽均为100Mbps、具备532个信息点的校园网络，基本具备校园网络电视播出、校园精品课程网络点播、教务教学管理平台、网络辅助教学平台、科技文献共享平台等大型网络服务功能。2006年我校正式加入下一代互联网研究与应用行列，成为省内专科院校第一个拥有IPv6实验室的学校。学校运动场（馆）总面积36173.79平方米，各类体育设施完备。
经过 “十五”期间的发展，学校在提高完善师范教育的基础上，形成了较为完备的为第三产业特别是现代服务业培养应用型人才的专业群。现有教育类专科专业10个，应用型专科专业37个，成人本科专业9个。从2002年开始，学校充分利用和发挥50多年积淀的本科教育资源优势，与省内其他高校合作举办普通本科教育，先后开办了英语、计算机科学与技术、应用化学、国际经济与贸易、信息与计算机科学、汉语言文学、自动化、会计学、广告学等9个普通本科专业。
学校以学科建设为核心，以专业建设为重点,以建设万人规模应用型普通本科大学为目标，着力进行教师结构的调整与学历（学位）培养，拥有一支教学和科研能力较强、由青年教师担当重任、能够适应学校发展定位、满足人才培养需要、具有良好发展潜力的师资队伍。现有教职工626人，其中专任教师435人，有硕士生导师3人，享受国务院政府特殊津贴专家2人；高级职称人员152人，其中教授、副教授148人，占专任教师的34%。专任教师中博士、硕士研究生170人，占专任教师总数的39.1%；双师型教师180人，占专任教师总数的41.3%。教师来源于69所高校，学缘结构合理。
学校办有文理两刊学报，是全省办有文理两刊学报的四所高校之一，在学术界有较广泛的影响。文理两刊均已被“中国期刊全文数据库”和“中国核心期刊（遴选）数据库”全文收录，成为“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”。根据权威数据，我校学报在全国高校综合类学报学术影响力排名中名列第72位。
学校立足甘肃，面向陕西、新疆、内蒙古、青海、河南、河北、宁夏、四川等九省区招生，现有普通全日制在校生8000余人。 学校在珠江三角洲、长江三角洲、环渤海经济区及我省的天水、兰州等地建有49个校外实习实训基地，为毕业生就业提供了便利条件。

你的分数应该还是没问题的，把它放在第一志愿！！！！！！！！

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甘肃联合大学专业
文学院的新闻专业、中文专业、旅游与酒店管理专业
外语学院的英语教育、应用英语（旅游方向）、（商务方向）
这些都是文科类不错的专业

甘肃省非师范类的大专毕业生能否报考小学教师资格证

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教师资格证在2015年进行改革，高校在校生只有毕业年级学生方能报考，且幼儿园和小学教师须具备专科及以上学历，初、高中教师须具备本科及以上学历。您的学历符合要求，没有特殊情况的话，您是可以报考小学的教师资格证的。改革详情 _bkzn/ 166教育网

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