有谁知道山东大学、南开大学、中国人民大学在内蒙古的文科录取分数线吗？真诚求知，非诚勿扰！

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本文目录一览：

• 1、山东大学数学专业录取分数线
• 2、有谁知道2009年山东大学、南开大学、中国人民大学在内蒙古的文科录取分数线吗？真诚求知，非诚勿扰！
• 3、山东大学2023年录取分数线

山东大学数学专业录取分数线

山东多少分可以上山大”，想必这是很多把“山东大学”当做目标大学的山东高三同学，都需要知道答案的问题。本文将为大家附上山东大学2022年在山东高考的最低录取分数线及位次，供山东省2022年高三同学参考！山东多少分可以上山大？附山东大学在山东录取分数线2022
一、2022年山东大学在山东的录取分数线根据山东省教育招生考试院公布的2022年高考一段招生录取数据，圆梦志愿为大家整理了山东大学2022年在山东省的投档分数线，以及山东大学近两年在山东省的录取位次。具体数据见下图：山东多少分可以上山大？附山东大学在山东录取分数线2022
二、2022年高考山东多少分上山东大学？根据上图可知，山东大学2022年在山东省的投档分数线为613分，山东大学（威海）2022年在山东省的投档分数线为583分，山东大学（定向）2022年在山东省的投档分数线为574分，山东大学（威海）（威海走读）2022年在山东省的投档分数线为586分。不过高考志愿填报择校时，我们切不可只对比山东大学往年在山东省的招生分数！参考近三年的位次，进而判断自己被山东大学录取的概率，这样做才是最准确的！弄清楚这个问题后，接下来我们再来回答“2022年高考山东多少分上山东大学”这个问题。山东大学近两年在山东的录取位次为10026~11225名之间，山东大学（威海）近两年在山东的录取位次为28447~28774名之间，山东大学（定向）2022年在山东的录取位次为35801名，山东大学（威海）（威海走读）近两年在山东的录取位次为25111~25959名之间。由此可见：2022年想要报考山东大学的山东高考生，只要考进了山东省前10026名对应的成绩，那么被山东大学录取的概率才算是比较大，2022年想要报考山东大学（威海）的山东高考生，只要考进了山东省前28447名对应的成绩，那么被山东大学录取的概率才算是比较大，2022年想要报考山东大学（定向）的山东高考生，只要考进了山东省前35801名对应的成绩，那么被山东大学录取的概率才算是比较大，2022年想要报考山东大学（威海）（威海走读）的山东高考生，只要考进了山东省前25111名对应的成绩，那么被山东大学录取的概率才算是比较大

有谁知道2009年山东大学、南开大学、中国人民大学在内蒙古的文科录取分数线吗？真诚求知，非诚勿扰！

等会啊~~ 有了：

南开大学在内蒙古文史类录取线为549分，最高分为593分，计划招收21人，实际录取24人。理工类录取线为605分，最高分为642分，计划招收40人，实际录取45人。

山大是文科549，理科549。

人大是文科596，理科635。

呵呵 改了~~

山东大学2023年录取分数线

166教育网(https://www.166edu.com)小编还为大家带来山东大学2023年录取分数线的相关内容。

山东大学2023年录取分数线如下：

山东大学2023年投档线：国家专项理464分，文548分。安徽考生上山东大学2023年投档线：文606分。甘肃考生上山东大学2023年投档线：理580分，文572分。内蒙古：提前批A理科，最低分563，最高分563；文科，最低分551，最高分551。四川：文589。

山东大学简介

山东大学（Shandong University），位于山东省济南市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划。

国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、学位授权自主审核单位、医学“双一流”建设联盟、全球能源互联网大学联盟、亚洲校园成员。 166教育网

山东大学是中国近代高等教育起源性大学。主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所官立大学。

其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生之日起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。

截至2023年3月，学校总占地面积8000余亩，形成了一校三地（济南、威海、青岛）八个校园的办学格局；设有55个教学院系，4所附属医院，3所非隶属附属医院，11所教学、实习医院。

一级学科博士点44个，一级学科硕士点55个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，本科专业93个，博士后科研流动站42个；在职教职工7493人，专任教师4530人（不含附属医院）；有全日制本科生42286人，研究生26818人，留学生1560人。

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