北京市综素的分是班主任给吗?怎么给

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本文目录一览：

• 1、北京市综素的分是班主任给吗?怎么给
• 2、北京中考科目及总分
• 3、初中综合素质评价满分多少分

北京市综素的分是班主任给吗?怎么给

不全是班主任给分
“ 综合素质评价 ”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的 中等学校 组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。
在进行综合素质评价时，老师会给学生们分发测评表，首先学生需要给自己打分，然后撰写自我评价和学期总结。随后，全班同学会依次上台朗读自我评价，朗读完毕后，台下的同学们就会开始给被测评同学提意见或给五个维度打分。班干部或班主任会记录全班同学的打分，最终数据结果是全班同学评分的 平均数 。或为了公平起见，班主任会分发给学生一张打分表，上面记载着全班同学的姓名和五个维度，以匿名的方式给全班同学（包括自己）打分，然后上交至班主任，整理数据。然后，学生们还要去请求班主任或代课老师为自己撰写学期评价。九年级的”综合素质评价“数据将计入中考档案和 学生档案 ，作为中考和升学的参考数据。最终结果的构成来自于50%的同学互评和50%的师评。自评不算入其中，只能作为测评参考数据但存档。

北京中考科目及总分

北京中考科目及总分如下：

根据查询北京本地宝网得知，2023年北京中考科目及总分是，总成绩满分为660分，计入成绩的统考科目为语文、数学、外语、道德与法治、物理、历史、地理、化学、生物、体育与健康，其中历史、地理和化学、生物中各选择成绩高的一门计入成绩。

语文科目分值为100分，数学科目分值为100分，外语科目分值为100分（卷面分值60分，听力口语分值40分），听力口语考试采取计算机考试方式，与统考笔试分离，有两次考试机会。物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理六门科目分值均为80分。

体育与健康科目分值为40分，其中现场考试30分，过程性考核10分。

北京中考分数的特点：

1、高分竞争激烈

北京市的中考竞争非常激烈，由于北京市的教育资源丰富，学生的学习水平普遍较高，因此考生之间的分数差距较小，高分段的竞争非常激烈。

2、重视学科综合素质

北京市的中考注重学生的学科综合素质评价。除了考试成绩外，学生的实际水平、学科竞赛成绩、学科素养等方面也会被综合考虑。因此，学生在中考中需要全面发展各个学科的知识和能力。

3、考查应用能力和创新思维

北京市的中考试卷注重对学生应用能力和创新思维的考查。除了基础知识的掌握外，中考还会考查学生的解题思路、创造性思维、实际问题的解决能力等方面的能力。

4、多样化题型

北京市中考试卷的题型相对多样化，既包括选择题、填空题等传统题型，也会涉及到解答题、应用题等能力型题目。学生需要具备灵活的解题思路和应对能力。

5、分数线相对高

由于竞争激烈，北京市中考的分数线相对较高。考生需要达到一定的分数才能进入理想的高中。因此，学生需要通过高效的备考和全面的知识掌握，争取在高分段脱颖而出。

初中综合素质评价满分多少分

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从2019年北京中考起，综合素质评价跃入人们的视线。综合素质评价开始在中考升学中发挥重要作用。

初中综合素质评价对于中考影响

综合素质评价满分162分，影响校额到校录取。

1、有校额到校资格的考生才需要考虑综合素质评价校额到校资格：有北京中考升学资格、同一所学校连续三年学籍、中考成绩在500分以上的考生，可以填报校额到校批次志愿。这里的中考成绩在500分以上是指，文化课成绩+体育成绩，也就是你中考查分页面最终显示的成绩

2、综合素质评价影响校额到校录取有了上面的校额到校资格后，在校额到校录取的时候，会按照“文化课成绩*70%+综合素质评价成绩+体育成绩”的公式，将考生的成绩从高到低排列，进行录取。

举例说明：

在同一所初中校内：A考生有校额到校资格，中考成绩为528分，其中文化课考了490分，体育成绩考了38分。同时，A考生当年的综合素质评价成绩为161分，那么A考生填报校额到校批次志愿后，录取时，其成绩按上面的公示计算就是“490*70%+161+38=542分”B考生有校额到校资格，中考成绩为528分，其中文化课成绩考了488分，体育成绩考了40分。同时，B考生当年的综合素质评价成绩为162分，那么B考生填报校额到校批次志愿后，录取时，其成绩按上面的公式计算就是“488*70%+162+40=543.6分”，四舍五入后B考生成绩为544分。最终校额到校批次在录取时，先录取B考生的志愿，再录取A考生的志愿。

说明：提醒广大考生，我们常说校额到校是通过校内竞争进入优质高中的重要升学途径，考生除了要关注自己的校排名，还得关注综合素质评价成绩，毕竟综合素质评价成绩的高低也会影响校额到校的录取。在上面列举的A、B考生的案例中，我们发现，虽然A考生和B考生的中考成绩相同，但由于文化课成绩和体育成绩以及综合素质评价成绩不同，在校额到校录取的时候，其最终的分数是有所差距的，所以有校额到校资格的考生要关注这些成绩和数据。

3、综合素质评价不影响统招目前，综合素质评价只影响校额到校的录取，不影响统招、市级统筹和提前批次的录取。没有校额到校资格的考生，综合素质评价目前对大家没影响，不必做过多关注。

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初中生综评系统，主要包含以下四项：

“基本信息和自我介绍”、“品德发展与公民素养”、“修习课程与学业成绩”、“身心健康与艺术素养”、“创新精神与实践能力”

自己填写：自我介绍，典型事迹 166教育网

学校填入社会实践成绩，基础学科分数和评定

市区级奖项自动生成

学生需要做哪些工作

综合素质评价学校和学生都要进行录入，其中初中学生必填项为3项

1、综合素质纪实报告中的自我介绍

2、共青团和少先队等德育活动

3、探究学习（科学实验或社会考察）报告或创新作品说明。（二选一）

一般会在初三中考前完成。

学生和学校全部填完之后，系统会自动生成《上海市初中学生综合素质纪实报告》，而这个报告就是提交给目标高中打分的“试卷”。

如何得高分

在讨论得高分之前，我们首先要保证“基础分”，面子上的工程一定要做。不能有明显的漏洞。

其次追求一些硬实力得分，比如：青创大赛、赛复杯、明日科技之星、DI等等。

一定要看清活动举办单位，保证活动的“效力”。

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