中南大学综合评价招生入围分数线多少？

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本文目录一览：

• 1、中南大学综合评价招生入围分数线多少？
• 2、2020年上海综合评价批投档分数线公布
• 3、三位一体招生所需的高考成绩比正常的分数线低多少

中南大学综合评价招生入围分数线多少？

中南大学综合评价入围分数线如下：

1、北京：综合：本科批：普通类：最低分/最低位次：626/5280。

2、天津：综合：本科批A段：普通类：最低分/最低位次：57/3891。

中南大学（Central South University），位于湖南省长沙市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管副部级建制。中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成。

原中南工业大学的前身为创建于1952年的中南矿冶学院，原长沙铁道学院的前身为创建于1953年的中南土木建筑学院，两校的主体学科最早溯源于1903年创办的湖南高等实业学堂。

办学条件：

截至2022年9月，学校设有30个二级学院，开设103个本科专业，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等11大学科门类，辐射军事学。有5所直属附属医院，及湖南省肿瘤医院、海口市人民医院、株洲市中心医院3所非直属附属医院，建有24个临床教学基地。

截至2022年9月，学校有在职教职工数6069人，其中中国科学院院士1人，中国工程院院士17人，国家杰出青年科学基金获得者34人，国家“万人计划”领军人才26人，“973计划”项目首席科学家19人（其中青年项目2人）。

2020年上海综合评价批投档分数线公布

上海市教育考试院公布了上海市普通高校招生“综合评价”批平行志愿投档各校投档分数线。

从9所参与综合评价的高校投档分数线来看， 复旦大学 文理科投档线分别达504分和505分（上海高考总分为600分），均为最高。上海交大文科线为493分，理科线为496分。从6月29日起， 复旦大学 、 上海交通大学 、 同济大学 等9所上海高校，将陆续进行“综评”校测。

对此， 复旦大学 招办主任丁光宏说，综合素质重在平时积累，考生根本无需参加以应试为目的的所谓培训，因为高校的考查重点是学生的综合素质而非应试能力。他建议考生临考要好好休息，调整心态，以饱满精神状态迎接面试。

上海市普通高校招生“综合评价”批平行志愿投档各校投档分数线（文科）。

上海市普通高校招生“综合评价”批平行志愿投档各校投档分数线（理科）。

复旦文理科投档线均为最高

继去年 复旦大学 和 上海交通大学 首次实施综合评价录取改革试点（简称“综评”）后，今年实行该试点的上海高校扩大到 同济大学 、华东师范大学、上海财经大学、 上海外国语大学 、华东理工大学、东华大学、上海大学，即上海共9所高校实施“综评”。

6月27日，市教育考试院公布了复旦和上海交大及其医学院、同济、华师大、华理工、东华、上财、上外、上大等高校的招生计划数及投档线，其中复旦文科线504分，理科线505分，均为最高；上海交大文科线493分，理科线496分； 同济大学 文理科线均为498分；上海财经大学文科线500分，理科线488分。

“综合评价”批平行志愿均按招生计划数的1:1.5投档，各校投档线均为投档到该校最后一名考生的总分（同分全投），考生可用本人的高考成绩对照投档线判断自己的投档去向。

市教育考试院提醒，投档线不是录取线。考生被投档到招生高校后，高校根据高考成绩占60%、校测成绩占30%、学业水平考成绩占10%的比例产生合成成绩，从高分到低分择优录取。

29日起9高校将进行“综评”校测

随着各高校陆续公布入围名单，从6月29日起， 复旦大学 、 上海交通大学 、 同济大学 等9所上海高校，将陆续进行“综评”校测。

在上海育才中学校长陈青云看来，从去年2所到今年的9所，综合评价录取改革试点院校的扩容从一个侧面说明： 复旦大学 、上海交大去年首次试点效果良好，具有示范效应。

今年，更多新加入试点的高校“严”字当头，坚守公平底线。如， 同济大学 作出严格规定：凡面试教师及工作人员有直系亲属参加面试的，必须主动申请回避；华东理工大学明确指出，面试专家随机组成，且校测过程将全程录像监控；上海财经大学规定：考生在考场大楼单向流动，考完的学生与未考的学生完全隔离。

各校在综合评价面试时会考些什么？

据澎湃新闻了解， 上海外国语大学 的校测设置听力和面试两个环节，综合考查学生英语听说水平和综合交流沟通能力；华东理工大学在面试时，尤其看重学生在物理或化学学科是否具有特殊才能； 同济大学 面试专家由建筑学或设计学、人文、理学、心理学、外语类、工学专家等组成，全面考查考生的创新精神、人文素养、身心健康、心理品质等综合素质。

对此，上海市教育考试院院长郑方贤表示，高考改革无论对高中教育还是高等教育都具有撬动作用。对于高中教育而言，要回归到育人本原，更注重学生的综合素质和终身发展，而非一味“刷题”；对高等教育而言，要通过综合评价改革试点等探索，提升人才选拔的科学性，这也是落实高校办学自主权的重要体现。

“不同学校的办学特色不同，人才选拔标准和方式也应不同，这与上海引导高校分类发展、特色发展的方向也是高度一致的。”郑方贤说。

招办主任提醒考生无需参加应试培训

每到“高招季”，一些社会培训机构和自媒体总热衷于宣传所谓“面试攻略”或“秘籍”。

对此， 复旦大学 招办主任丁光宏说，综合素质重在平时积累，考生根本无需参加以应试为目的的所谓培训，因为高校的考查重点是学生的综合素质而非应试能力。他建议考生临考要好好休息，调整心态，以饱满精神状态迎接面试，“这些教授都是来自不同学科的专家，他们会从不同角度来考查学生，希望考生充分享受这一愉悦的过程。”

在 上海交通大学 招办主任郑益慧看来，用应试的思维对待综合评价录取改革试点，有可能会取得适得其反的结果。“学生的面试表现，绝不是靠一时的培训能够粉饰，专家能够评判出考生的真实情况。当你粉饰过多的时候，反而可能会有负面影响。所以，每位考生只需放松心情，展现最真实的自己即可

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三位一体招生所需的高考成绩比正常的分数线低多少

166教育网(https://www.166edu.com)小编还为大家带来三位一体招生所需的高考成绩比正常的分数线低多少的相关内容。

低很多，因为算法不同。

浙江从2011年开始在省属高校中尝试“三位一体”的高考招生改革。此项招生面向浙江考生。其招生放在相关批次提前段进行。

浙江省教育考试院介绍，“三位一体”普通高校根据考生学业水平测试（高中会考）成绩、综合素质测试成绩、高考文化分等三项成绩进行综合评价招生。即把考生的会考成绩、高校对考生的测试成绩以及高考成绩，按一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取考生。 166教育网

记者翻看这22所院校的招生方案发现，高考成绩占50％录取权重，而由高校自主主持进行的综合素质测试成绩占30％左右。

另外，高中选修课程也被纳入“三位一体”招生评价体系。对高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的考生，在同等条件下优先录取。有高校还将选修课程学分作为报考条件之一，将选修课程情况与高考录取挂钩。

浙江工业大学招生办主任金晓明说，“三位一体”综合评价高考招生制度弥补了单纯以高考分数选拔学生的不足，扩大了高校招生的自主权，并在一定程度上改变光强调素质教育但无法落实的尴尬局面，有助高校选拔、挖掘到有潜质的学生。

扩展资料

对考生而言，参与“三位一体”招生最大的益处在于，一旦高考发挥有“小失常”，未能上相应批次分数线，而他在高校自主主持的综合素质测试表现好，仍有机会在提前批中被录取。

对于这样的招生方式，考生反应积极，各高校报名点都呈现出火爆的场面，不少学校的招生和报名比例达到甚至超过10:1。

浙江工业大学是首批参与改革的高校之一。2011年，有100位考生通过“三位一体”方式被该校录取，其中63位的学生成绩低于高考统一招生录取时高校投档线。2012年，学校“三位一体”招生名额增加到120名，类似情况同样也出现。

参考资料来源： 人民网-浙22高校参与"招生新政"：高考成绩只占录取权重的一

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