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高校专项计划有院校要求吗?

2024-03-28 12:50:35 | 166教育网

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本文目录一览:

高校专项计划有院校要求吗?

高校专项计划条件

高校专项计划条件介绍如下:

高校专项计划是指农村学生单独招生。

高校专项计划由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担,招生计划不少于学校本科招生规模的2%,中央部门高校要将调减的特殊类型招生名额优先安排高校专项计划。

高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。具体实施区域由有关省(区、市)确定。

高校专项计划的报名条件:

参加高校专项计划需要同时具备下列三项条件:

1.符合统一高考报名条件;

2.本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;

3.本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

高校专项计划,又称“农村学生单独招生”,旨在帮助成绩优良的农村学生更畅通地考上“好大学”。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。全国有95所高校承担高校专项计划,全部使用高校专项计划报名系统报名。 高校专项计划申报资格:
(1)在户籍所在县(市、区)报名,并符合统一高考报名条件;
(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;
(3)本人具有户籍所在县(市、区)高中连续3年学籍并实际就读。
申报高校专项计划须同时具备以上3项条件。批次安排在本一特殊类型批,计划性质为“非定向”,只设一志愿,只能填报1院校,录取分数原则上不低于有关高校所在批次同科类录取控制分数线。
经有关高校考核合格且在教育部“阳光高考”信息平台公示无异议的考生方可填报。不按上述规定填报的志愿将视为无效志愿。

高校专项计划有院校要求吗?

高校专项计划有院校要求吗?

每个高校要求不一致,大部分院校可同时填报3所以上,仅有8所高校限制2所及以下。甚至有9所可以同时填报9所高校,可以说几乎不存在院校限制,一个学校可以填报专业的数量也有一定限制。

高校专项计划报考资格

专项计划考生户籍,学籍资格审核由各省,区,市负责组织。各省,区,市要根据实际情况,充分利用公安户籍系统,中小学生学籍系统和高考报名系统信息,细化资格审核办法,建立省,市,县三级的教育,公安等多部门联合审核工作机制,确保考生户籍,学籍真实准确。

已实施户籍制度改革不再区分农业户口和非农业户口的省,区,市,要根据本地推进城镇化进程实际情况,科学合理确定本省,区,市农村的区域范围,并据此进行考生户籍资格审核,配合有关高校进行资格复查,城乡区域划分标准可参照国家统计局发布的有关标准。

招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的百分之二,高校专项计划主要招收边远,贫困,民族等地区县,含县级市以下高中勤奋好学,成绩优良的农村学生,具体实施区域由有关省,区,市根据上述要求确定。

招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担,安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的百分之二。

高校专项计划有院校要求吗?

什么是高校专项计划招生 适合哪些人

166教育网(https://www.166edu.com)小编还为大家带来什么是高校专项计划招生 适合哪些人的相关内容。

高校专项计划的招生高校覆盖了包含北大、清华在内的全国90多所双一流高校。因此,对于广大综合成绩优秀、综合素质突出且又符合相关基础条件的农村考生来说,高校专项计划是不可错过的一个升学机会。

高校专项计划招生的定义

是高校自主选拔类招生政策的一种,主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生,故也称农村学生单独招生,是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策,也是畅通农村和贫困地区学子纵向流动的重要渠道之一。

高校专项计划招生适合哪些人

1、国家专项计划定向招收贫困地区学生

2、地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生

3、高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生

高校专项计划如何填报志愿

入选高校专项计划资格的考生均须参加高考,单报志愿,依据考生高考成绩和填报志愿进行录取。录取分数原则上不低于有关高校普通类招生所在批次录取控制分数线。志愿填报方式、填报时间等以当地省级招生考试机构规定为准。

高校专项计划报名条件

1、符合统一高考报名条件;

2、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍; 166教育网

3、本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

以上条件考生必须全部满足,高校若有其他条件,以最终公布的简章为准。农村专项对考生的户籍有严格限制,必须是国家规定的实施区域类的农村籍考生,实施区域由相关省(区、市)根据教育部文件要求,结合本地实际情况确定。

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