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地理信息技术专业大学排名 拥有地理专业的大专

2024-03-01 03:33:22 | 166教育网

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地理信息技术专业大学排名 拥有地理专业的大专

地理信息技术专业大学排名

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:070504

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具备地理学基础知识,掌握地理信息系统的基础理论、基本知识和基 本技能,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,能在科研、教学、企事业单位和政府相 关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理信息科学专业的基本理论、基本知识和基本 技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握地理信息科学、信息科学、地球科学基本理论和基本知识;

2.掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术、卫星 导航定位系统原理与应用,具有空间分析和数学建模的基本能力;

3.具有开阔的学术视野,了解地理信息系统与遥感领域研究发展前沿,能熟练地运用地理 信息系统遥感与卫星导航定位系统技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关 问题;

4.掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级。

5.具备健全的人格和健康的身心,具有创新意识和协同攻关能力,能在教师指导下从事地 理信息系统设计、开发或具体应用;

主干学科:地理学、计算机科学与技术、遥感。

核心知识领域:地理信息系统理论与应用、遥感科学与技术、地理学、地图学、空间数据库、卫 星导航定位原理与应用。

核心课程示例:

示例一:地球科学概论(96学时)、地理信息系统原理(48学时)、GIS设计和应用(64学时)、 网络基础与WebGIS(32学时)、地图学(48学时)、地貌与自然地理(32学时)、遥感概论(48学 时)、遥感图像处理与实验(80学时)、卫星导航定位原理与应用(32学时)、空间数据库(32学 时)。

示例二:地理信息系统原理(54学时)、地理信息系统技术(72学时)、地理信息工程(54学 时)、地图学(72学时)、空间定位技术(54学时)、遥感概论(54学时)、遥感数字图像处理(72学 时)、C语言与程序设计(72学时)、空间数据结构(72学时)、空间数据库(72学时)、计算机图形 学(72学时)、GIS算法基础(72学时)。

示例三:自然地理学(88学时)、人文与经济地理学(48学时)、地图与测量(88学时)、卫星 导航定位原理与应用(32学时)、地理信息系统原理(56学时)、地理信息系统软件应用(72学 时)、地理空间分析与建模(48学时)、地理信息系统开发与编程(48学时)、遥感概论(48学时)、 遥感数字图像处理(48学时)。

主要实践性教学环节:测量学与地图学实习、面向对象程序设计、空间分析方法与应用、遥感 图像处理、科研训练、毕业论文(设计)等。

主要专业实验:地理信息系统应用实习、地理学综合实习。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

摄影测量学》、《GIS空间分析》、《GIS设计与开发》、《遥感导论》、《自然地理学》、《计量地理学》、《遥感数字图像处理》、《卫星导航定位原理与应用》 部分高校按以下专业方向培养:数字城市建设、智慧城市建设、无人机遥感技术。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

矿产、工程类企业:地质勘查、摄影测量、生产管理、技术开发; IT类企业:项目规划设计、项目实施开发、GIS设计与开发、遥感技术、无人机; 建筑类企业:数字城市建设、城镇规划建设。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

地理信息科学专业就业方向

毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作,也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。毕业生可从事地球空间信息工程、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作。

地理信息科学专业就业前景

作为大学教育的一个专业,地理信息系统在上世纪70年代开始出现在国外的许多大学,而我国现有140所高校开设有该专业,从事地理信息系统设计开发的高级人才供不应求。随着国家各个部门信息化的进程,以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大,对该专业人才的需求还将增大,缺口也将扩大。 166教育网

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

开设地理信息系统专业的大学总共有57个

其中属于A+级大学有(3个): 武汉大学南京师范大学北京大学

属于A 级的大学有(8个): 北京师范大学南京大学中山大学中国矿业大学首都师范大学华东师范大学浙江大学东北师范大学

属于B+级的大学有(18个):中国海洋大学中国农业大学兰州大学陕西师范大学安徽师范大学中南大学北京林业大学山东师范大学新疆师范大学广西师范大学福州大学同济大学河南大学河北师范大学辽宁师范大学昆明理工大学成都理工大学云南师范大学

属于B级的大学有(17个):新疆大学长江大学南京农业大学西南大学兰州交通大学河海大学西北大学西北师范大学长安大学内蒙古师范大学福建师范大学四川师范大学吉林大学西北农林科技大学,东华理工学院,湖北大学河南理工大学

属于C级的大学有(11个):云南大学华南农业大学山西农业大学,西南林学院,江西理工大学中国人民大学湖南科技大学,山东可见大学,青海师范大学西安科技大学西南交通大学

地理信息技术专业大学排名 拥有地理专业的大专

拥有地理专业的大专

拥有地理专业的大专有黄河水利职业技术学院昆明冶金高等专科学校广东工贸职业技术学院等。

1、黄河水利职业技术学院

黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封,是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档(全国前十)建设单位。

学校始建于1929年3月,先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月,经国家教委批准改建为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。

学校设有水利工程学院、土木与交通工程学院、测绘工程学院、机械工程学院、国际教育学院(外语教学部)等17个教学单位,开设水利、测量、机器人、大数据、跨境电商等60余个专业。

2、昆明冶金高等专科学校

昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明,以工为主,工、管、文、商、艺并举的全日制公办高等职业学校,是中国特色高水平高职学校建设单位,国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校。

云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年,长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围,工程应用特色鲜明,形成了丰富的优质工科办学资源,与行业企业和区域经济社会发展的结合度较高,为社会培养了13万余名毕业生,取得了显著的办学成效。

3、广东工贸职业技术学院

广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校(18所之一)建设单位和广东省安全文明校园。

是全国现代学徒制试点单位、全国首批1+X证书制度试点院校,国家示范性职业教育集团单位、广东省示范性职业教育集团单位,国家节约型公共机构示范创建单位、全国职业院校数字校园建设实验校。

全国高等职业院校体育工作成果暨“一校一品”体育工作示范基地,入选“亚太职业院校影响力50强”,入选为教育部职业教育走出去试点项目高校(13所之一),并筹办中国—赞比亚职业技术学院工贸分院。

地理信息技术专业大学排名 拥有地理专业的大专

专科学校排名榜全国

166教育网(https://www.166edu.com)小编还为大家带来专科学校排名榜全国的相关内容。

专科学校排名榜如下:

1、北京电子科技职业学院

北京电子科技职业学院,是一所北京市属公办高等职业院校。2007年入选国家示范性高等职业院校,2010年被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。2018年入选北京市特色高水平职业院校建设计划  。2019年12月,被教育部、财政部列入国家“双高计划”高水平学校建设单位(A档)。

2、天津市职业大学

天津职业大学,坐落于天津市, 学校是天津市属的一所公办全日制普通高等学校,入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划,是国家示范性高等职业院校、现代学徒制试点单位。

3、江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院,位于江苏省句容市城区,入选国家示范性高等职业院校、教育部首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验50强高校、全国毕业生就业典型经验高校,牵头中国现代农业职业教育集团,与句容市政府合作共建江苏农博园和江苏茶博园。

4、无锡职业技术学院

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,坐落在太湖之滨——江苏省无锡市,学院是国家示范性高等职业院校之一,江苏省与教育部共建的“高等教育综合改革试点区”的试点项目院校;入选国家“十三五”产教融合发展工程、江苏省卓越高职院校建设单位、“双高计划”第一类高水平学校建设单位(A档)。

5、金华职业技术学院

金华职业技术学院,位于浙江省金华市,1998年经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校,是金华市属地方性高职院校,国家示范性高等职业院校,教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校,浙江省重点建设高职院校。

专科生的出路

1、不论学生是应届专科毕业生,还是往届专科毕业生,他们必须有一个本科学历。面对如此竞争之下,我们也要有一个本科的学历,哪怕是成人本科的学历。拥有本科的学历,对我们的帮助确实很大,比如升职。

2、专科生志愿填报的核心是就业,不论学生是什么层次,不论学生以什么计划考的学。每年有大几百万的专科毕业生流向社会,其中能够成功升本的学生连一半都不到,因此大部分的专科毕业生还是直接就业了。而直接就业的话,能够让学生在短时间内让学生快速升职加薪的底气,就是学生在大学里考的证书。

3、如果学生是在校大学生,哪怕是专科的话,也要考虑应召入伍的事情。应招入伍对于学生的好处,具体表现在三个方面。第一个方面是学费补偿和代偿贷款;第二个方面是可以在部队里转士官,而且提干的概率大;第三个方面是根据不同省份免试专升本的政策,学生有很大机会免试专升本。

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