韩山师范学院男女比例多少
2024-02-19 15:55:07 | 166教育网
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河南城建学院男女比例
河南城建学院男女比例如下：
根据大数据显示，2021年新生男女比例为3.3:2，其中土木与交通工程学院男生人数最多，男女生比例为7.4:1；生命科学与工程学院以1:1的男女生比例成为“黄金比例学院”；外国语学院以1:6的男女比例获得“仙女学院”称号。
2021年河南城建学院管理学院新生最多，共622人；土木与交通工程学院新生599人，居第二位；艺术设计学院新生521人，获得季军。
男生占比最多的五个专业分别是：土木类、电气工程及其自动化（合作办学）、土木工程（合作办学）、自动化、建筑电气与智能化；女生占比最多的五个专业分别是：动画、翻译、英语、旅游管理、设计学类。
河南城建学院简介：
河南城建学院是河南省唯一一所以工科为主、以“城建”为特色的多学科协调发展的省属本科高校，也是全国仅有的以“城建”命名的两所本科高校之一。
学校坐落在中国优秀旅游城市、园林城市—平顶山市新城区，南临白龟湖，北倚大香山，这里草木葱茏，鸟语花香,学习生活环境宜人。 166教育网
河南城建学院前身是创建于1983年的平顶山城建环保学校和1985年的武汉城建学院河南分院，历经河南城建高等专科学校、平顶山工学院等历史时期，2002年经教育部批准，升格为本科院校，2008年更名为河南城建学院。
学校工科优势突出，城建学科特色鲜明，开办有56个本科专业，2个职业本科专业，涵盖工、管、理、文、法、艺等八大学科门类。面向全国31个省（直辖市、自治区）和留学生招生，目前全日制在校生18398人，各类成人教育学生8661人。
以上内容来源于平顶山新闻网和河南城建学院官网。
韩山师范学院男女比例多少
韩山师范学院男女比例为：29:71。韩山师范学院的男女比例比较失衡，女生的比例大很多，大部分专业都是女生居多。
韩山师范学院的基本介绍的扩展：
韩山师范学院简称韩山师院、韩师，是由广东省人民政府举办的全日制普通高等学校，是广东省与潮州市共建高校、数据中国百校工程项目建设院校、广东省教育厅易班建设试点高校、广东省创建国家教师教育创新实验区建设单位，为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位、全国高校红色体育联盟副理事长单位。
韩山师范学院始于清光绪廿九年（1903年）创立的惠潮嘉师范学堂，其前身可追溯到宋代潮州人为纪念曾任潮州刺史的唐代大文学家韩愈而建立的韩山书院。
学校在1921年更名为广东省立第二师范学校，1935年更名为广东省立韩山师范学校，1949年更名为韩山师范学校，1958年更名为韩山师范专科学校，1993年经国家教育委员会批准升格为本科学校并更名为韩山师范学院。
学校总占地面积103.31万平方米，总建筑面积49.30万平方米，本科教学实验仪器设备总值1.778亿元；设有二级学院17个，开办本科招生专业60个、专科招生专业11个；馆藏纸质图书217.93万册，电子图书114.32万册；有教职工1660人，专任教师1261人；有全日制在校生22977人，其中本科生20921人，专科生2056人。
广东东软学院男女比例
广东东软学院男女比例是41:59。
据新生数据显示，广东东软学院女生共有1164人，男生共有1759人，全校男女比例为1.5:1，男生占比最高的前三个学院为计算机学院、信息管理与工程学院、数字媒体与设计学院。
以上信息整理自秒懂生活网。
广东东软学院介绍：
广东东软学院（Guangdong University of Technology Software College）是广东省人民政府举办、教育部批准设立的本科专业学院，前身是1999年成立的广东省信息产业人才培训中心，2001年升格为本科高校。学院占地面积约80余亩，建筑面积约为40万平方米。
学院的主要办学方向是信息技术和工程，设有计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、电子信息工程、通信工程等本科专业，以及计算机应用技术、物联网技术、软件工程等专科专业。
广东东软学院的教学目标主要包括以下几个方面：
1、基础知识与技能：学院希望通过教学，使学生掌握扎实的数理基础、计算机科学和软件工程等专业基础知识和技能，具有较强的理论基础和实践能力。
2、创新思维与实践能力：学院注重培养学生创新思维和实践能力，培养学生具有独立思考、解决问题和创新的能力，能够在实践中不断提升自身能力。
3、职业素养和实践能力：学院重视学生职业素养的培养，通过课程设置和实践环节，培养学生具有良好的职业道德和职业素养，以及实践能力和团队合作能力。
4、国际化视野与跨文化交流能力：学院鼓励学生拓展国际化视野，通过与国外高校的交流和合作，使学生具备跨文化交流和合作的能力，具有国际化背景和竞争力。
5、终身学习能力和发展潜力：学院希望通过教学，培养学生具有终身学习的习惯和能力，不断提升自身的综合素质和职业发展潜力，成为具有广阔发展前景的高素质人才。
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