2024-02-19 09:30:59 | 166教育网
高考词汇闪过挺好的,背了有效果。
《高考词汇闪过》按照《普通高中英语课程标准》(2020年修订版)编写,由陕西人民教育出版社出版,作者是侯雨晨。
主要特征:
一、全面收录词汇,突出重点。
高频词和中频词作为历年高考英语真题重点考查的词汇,总共1318个。考生若将复习重心锁定在高频词和中频词上,就能减轻记忆负担,且在“高频词”部分,对容易混淆的中文词义配备有英文解释,便于考生区分记忆用法。
二、紧扣真题考点,直击高考。
本书以全国各省市20多年来共254套高考英语真题为基础,“紧扣真题考点”,并辅以高一至高三4大版本高中英语教材(包括新人教版、新外研版、新北师大版及新译林版)及词典(如《牛津高阶英汉双解词典》、《剑桥英语学习词典》等)的一些典型用法。
为大多数高频词配备了至少6个真题/教材/词典短语;为中频词配备了至少4个真题/教材/词典短语,为低频词配备了至少2个真题/教材/词典短语;同时,对于一些用法特殊、较难组成短语的词汇,本书特为其配备了相应数量的真题/教材/词典佳句。
锁定这些短语/例句,帮助考生节约在非重点用法上浪费的时间。此外,丰富、典型的短语/例句有助于考生在语境中识记单词,从而实现“以用带记”的效果。
高一英语单词书推荐如下:
闪过英语《高考词汇闪过》
特色:完整收录高考大纲规定的3500词,并按考频划分为频考词、常考词、基础词和超纲词,抓住重点,可以节省复习时间;重点单词带有多个真题短语,能帮你快速掌握单词意思和用法;标注单词发音,配备词汇音频;乱中有序的排版,记起来更容易。
使用方法:时间充足时,可以按频考词-常考词-基础词-超纲词的顺序依次记;时间不足时,可以直接抓高考英语词汇中的重点,记频考词。结合音标和音频、词根词缀、真题短语,分别来记单词的拼写、意思和用法,使单词记得更快更牢。按照书上的时间规划,分4轮记忆单词,一边记一边复习。
高中英语巧记3500词
特色:收录了3500个新课标词汇,按字母ABC顺序排版,可以分组记忆;有名言漫画帮助记忆,比较好理解;有重要短语和重点标记。
使用方法:根据书上标记的符号来记每一组单词,先记标记两个★★的单词和短语,再记标记一个★的单词和短语,以此类推。对于难理解的单词,可以对照书上的漫画来理解。观察每组单词中不同单词之间的区别和练习,对照着记忆,记完之后,先复习再记新的一组单词。
巨微《高中英语洞穿词汇》
特色:将词汇划分为:高频词、中频词、低频词、零频词、简单词和超纲词,划分细致,突出高考英语词汇的重点;以真题短语+例句或真题例句的形式讲解重点单词的用法,让每个单词都能记到考点上;乱中有序,降频排序,并提供多种记忆方法,记法科学;逐一标注发音,还配备音频,帮你提升口语和听力。
使用方法:分类记忆:有词根词缀的单词按照词根词缀法来记;没有词根词缀的单词按单词拆分法和音节拆分法来记;5步记忆法:结合单词音标和音节拆分,认读单词;第二步跟读词汇音频,纠正错误发音;第三步:学习单词相应的短语、例句,深入掌握词汇的常考真题用法和词典用法。
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高考作文中有哪些高级词汇?语文作文中的高级词汇可以提高文章的档次和质量,以下是几个建议采用的高级词汇:1.同义替换:在文中使用和常见的词汇相对应的同义词,例如,将“好”替换为“优美”、“精湛”、“杰出”,将“坏”替换为“恶劣”、“糟糕”、“滥用”等。2.比喻和拟人化:在文中使用比喻和拟人化手法,将抽象的、无生命的事物形象化,例如,“心如古井”、“日暮苍山远,天寒白屋贫”。3
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