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本二医学大学排名及分数线 二本医药大学排名及分数线

2024-01-14 11:37:08 | 166教育网

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二本临床医学院校排名

二本临床医学院校排名介绍如下:

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业,其中实力比较强的二本院校有温州医学院、徐州医学院、西安医学院河北医科大学山西医科大学等。

温州医学院

温州医科大学是一本院校,该校是全国首批硕士学位授予单位,具有博士学位授予权,是国家卫生健康委员会、教育部和浙江省人民政府三方共同建设的高校,入选国家111计划、卓越医生教育培养计划。

温州医科大学是浙江省省属普通高等学校。学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校,1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立,初名“浙江第二医学院”,后以校址所在地定名为“温州医学院”,2013年更名为“ 温州医科大学 ”,2015年成为浙江省政府、国家卫生健康委和教育部共建高校。2017年,成为浙江省重点建设高校。

学校1958年开始招收五年制本科学生,1978年招收硕士研究生,是全国首批硕士学位授予单位,具有博士学位授予权。现有临床医学、基础医学药学生物医学工程一级学科博士点和临床医学专业学位博士点,临床医学、护理学中药学、生物学、生物医学工程、基础医学、中西医结合、药学、医学技术、口腔医学、公共卫生与预防医学

公共管理等12个一级学科硕士点,临床医学、生物医学工程、口腔医学、护理、公共管理、药学、公共卫生、应用心理等8个专业硕士学位授权点;设有临床医学一级学科博士后科研流动站。学校位列ESI全国高校综合排名第74名,临床医学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、材料科学、

化学6个学科进入ESI全球排名前1%,其中临床医学专业进入ESI全球排名前0.2%。拥有1个省部共建国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心、1 个国家临床医学研究中心(眼科疾病)、1个国家国际科技合作基地、1个国家国际联合研究中心、18个省部级重点实验室(研究中心)、1个浙江省“2011协同创新中心”,1个浙江省哲学社会科学重点研究基地。

2个浙江省“重中之重一级学科”,3个浙江省A类一流学科、7个B类一流学科,10个浙江省高校重点学科,2个浙江省重点建设学科。 166教育网

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全国二本医学院校排名及分数线

2023二本医科大学排名前三为:重庆医科大学广州中医药大学上海中医药大学。其中长春中医药大学最低录取分数476分、皖南医学院最低录取分数472分、贵州中医药大学最低录取分数483分。 2023全国二本医学院校排名及分数线

分数线排名最高的二本医学院校是:

1、温州医科大学:2022年四川省理科557分。王牌专业:临床医学、药学、生物学、生物医学工程、中药学、护理学、基础医学、口腔医学。

2、贵州医科大学:2022年四川省理科555分。王牌专业:基础医学、药学、临床医学、公共卫生与预防医学。

3、新乡医学院:2022年四川省理科552分。王牌专业:基础医学、药学、临床医学;承德医学院:2022年四川省理科549分。王牌专业:临床医学、护理学;桂林医学院:2022年四川省理科545分。王牌专业:基础医学。

二本医科类院校:

北京中医药大学、山西医科大学、福建医科大学中国药科大学安徽医科大学广西医科大学新疆医科大学、昆明医学院、广东医学院、南京中医药大学成都中医药大学、上海中医药大学、沈阳药科大学、广州中医药大学、贵阳医学院、兰州医学院、温州医学院等等。

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二本医药大学排名及分数线

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二本医药大学排名及分数线如下:

第一名:北京协和医学院(总分425.9分)。

北京协和医学院(Peking Union Medical College),位于北京市,是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学,国家“双一流”建设高校,入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。

第二名:首都医科大学(总分291.3分)。

首都医科大学(Capital Medical University),简称首医大,是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校,是北京市重点高等院校,入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目。

第三名:南京医科大学(总分286.6分)。

南京医科大学(Nanjing Medical University),位于江苏省南京市,是教育部、中华人民共和国国家卫生健康委员会、江苏省人民政府共建高校和江苏高水平大学建设高校,是国家“双一流”建设高校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、高水平公共卫生学院建设高校。

毕业生应获得的知识和能力:

1、掌握药剂学、药理学、药物化学药物分析等学科的基本理论和基本知识。

2、具有药物的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。

3、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

4、了解现代药学的发展动态。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

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