国办二本大学排名及分数线 山东省公办二本大学排行榜及分数线

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本文目录一览：

• 1、山东省公办二本大学排行榜及分数线
• 2、全国公办二本最低录取分数线
• 3、二本院校分数排名

山东省公办二本大学排行榜及分数线

山东省公办二本大学排行榜及分数线为曲阜师范大学（498分）、山东科技大学（495分）、青岛理工大学（490分）。

1、曲阜师范大学

曲阜师范大学位于山东省曲阜市，由山东省教育厅与济宁市人民政府共建；是全国首批招收研究生高校、山东省重点大学、山东省一流学科建设高校、推荐免试攻读硕士研究生高校 、教育部实施卓越中学教师培养高校、教育部师德师风建设基地。

学校入选山东省应用型人才培养特色名校、教育部中外高水平大学学生交流计划、全国创新创业教育典型经验高校、全国文明校园、山东省高水平大学，为国家首批公布的200所招收外国留学生的本科院校之一。

2、山东科技大学

山东科技大学是由山东省人民政府举办、山东省教育厅主管的全日制普通高等学校。是科技部、教育部共同认定的“国家大学科技园”和“高校学生科技创业实习基地”，学校为教育部确定的首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

学校有青岛、泰安、济南三个校区，总占地面积3500余亩，有国家重点（培育）学科1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家工程实验室1个，国家级一流本科专业建设点26个，特色专业、综合改革试点专业8个。

3、青岛理工大学

青岛理工大学是山东省属重点大学、山东省高水平大学“强特色”建设高校，山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校辖市北、黄岛、临沂3个校区，占地面积约217.15万平方米，教学科研仪器设备总值约5.72亿元；设有18个教学院部，开设63个本科专业。

学校具有研究生推免资格，入选国家“111计划”、卓越工程师教育培养计划、全国“三全育人”综合改革试点单位、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”，是首批山东省“高峰学科”、“优势特色学科”及“省一流学科”建设高校，CDIO工程教育联盟成员。

全国公办二本最低录取分数线

一、四川省

文科:广西科技大学，学校最低投档分为476分;

理科:吉林化工学院、吉林工商学院、黑龙江八一农垦大学、黑龙江工程学院、淮南师范学院，学校2021年理科投档分为430分。

二、山西省

2021年在山西省收分最低 最好考的二本公办大学是:浙江万里学院，学校2021年最低投档分文科为449分、理科为384分。

三、安徽省

文科:长春工程学院、山东工商学院(中外合作)，学校2021年最低投档分为519分，最低位次为51540名;

理科:邵阳学院、右江民族医学院、滁州学院(中外合作)，学校2021最低投档分为415分，最低位次为157042名。

四、江西省

文科(496分):徐州工程学院、山东交通学院、岭南师范学院(中外合作):

理科(430分):长治医学院、山西能源学院、青海师范大学、佳木斯大学、潍坊学院等。

五、河南省

二本院校分数排名

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全国公办二本大学排名及分数线如下：

一、文科录取分数最高，排名前10的二本大学：

1、上海海关学院：515分。

2、浙江财经大学：506分。 166教育网

3、重庆师范大学：505分。

4、辽宁师范大学：505分。

5、广东财经大学：502分。

6、集美大学：502分。

7、四川外国语大学：501分。

8、山东财经大学：501分。

9、湖南工商大学：500分。

10、浙江传媒学院：500分。

二、文科录取分数最低、排名最后的10所二本大学：

1、三亚学院：406分。

2、西安信息职业大学：406分。

3、海口经济学院：406分。

4、陕西科技大学镐京学院：406分。

5、西安明德理工学院：406分。

6、西安工商学院：406分。

7、西安交通工程学院：406分。

8、陕西服装工程学院：406分。

9、大连东软信息学院：406分。

10、辽宁财贸学院：406分。

二本的具体含义

"二本"是中国高校招生录取中的一个分类。在中国的高校录取中，按照学校的办学层次和录取标准的不同，通常将高校分为三个层次：一本、二本和三本。其中，一本、二本和三本分别表示国家重点大学、普通本科高校和应用型本科高校。

对于学生来说，“二本”通常指的是普通本科高校，包括一些比较知名或者较为综合实力较强的学校。这些学校相对来说录取难度较高，学科设置较为齐全，教学质量和科研水平也相对较高。学生通过高考成绩达到一定要求，可以申请这些学校的录取。

二本学校相对于一本学校来说，竞争压力较小，录取分数线一般较低，也给了一部分学生更多的机会进入普通本科高校深造。二本学校注重培养学生的实践能力和应用能力，提供了相对广泛的专业选择。许多学生通过二本的学习，也能够在毕业后找到满意的就业机会或继续深造的机会。

需要注意的是，“一本”、“二本”、“三本”仅仅是中国高校招生录取中的一个分类方式，不代表学校的绝对水平或者质量。学生在选择大学时，应该根据自己的兴趣、专业需求、学科发展等因素进行综合评估和选择。同时，在大学期间，积极参与各种实践活动和学习，提高自身能力和综合素质，才能更好地适应社会的需求和挑战。

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