2023-12-27 12:38:47 | 166教育网
2022年新高考教材使用的是人教版新版。 其实新旧版差别不会太大,只是有一些改动。
“人教版”一就教科书意义而言的,相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“ 人民教育出版社 ”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。
人教版发展战略
在继续坚持“一二三四五”发展战略的基础上,“敬业、严谨、团结、创新”,不断完善 现代企业制度 ,优化、健全 公司治理结构 ,抢占精品化、数字化、国际化三大战略高地,推进企业健康稳步发展。
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是统一的,使用教育部2003年印发的普通高中课程方案和学科课程标准,使用现行国家课程教材。
2018年、2019年秋季学期普通高中高一年级继续使用教育部2003年印发的普通高中课程方案和学科课程标准,使用现行国家课程教材。2020年秋季学期普通高中高一年级起实施新课程方案,使用新教材。
不同时间实施新课程新教材,面临的高考与课程教材组合的模式复杂程度不同。如在2019年秋季学期高一年级起使用新课程新教材,会面临三种组合模式,即高一为新课程新教材、新高考,高二为旧课程旧教材、新高考,高三为旧课程旧教材、旧高考。
扩展资料:
广东教材使用的要求规定:
1、教材源于课程方案和课程标准,在课程方案和课程标准的基础上编写的,课程方案和课程标准是教材的编写指南和评价依据。
2、根据《指导意见》有关要求,普通高中学业水平考试、校内评价或考试要以课程方案和课程标准为依据,确保考试命题与课程标准要求一致,课程教材与考试改革联动推进、有机衔接。
3、根据教育部部署,要在使用新课程新教材当年8月底前完成高一年级各学科教师培训工作,次年秋季开学前完成高二、高三年级各学科教师培训工作。
参考资料来源: 广东省教育厅-关于对《广东省教育厅关于做好普通高中课程教材实施工作的通知》的解读
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