安徽合肥专科学校排名及分数线（合肥科技学院是本科还是专科）

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本文目录一览：

• 1、安徽合肥专科学校排名及分数线
• 2、合肥科技学院是本科还是专科
• 3、合肥科技职业学院是几本

安徽合肥专科学校排名及分数线

安徽合肥专科学校排名靠前的是安徽工业大学：投档分数线为376分，安徽外国语学院：投档分数线为374分，合肥幼儿师范高等专科学校：投档分数线为370分。

1、安徽工业大学：

是一所具有行业特色、以工为主的多科性大学，由科学技术部与安徽省人民政府联动支持建设，是安徽省地方特色高水平大学建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

学校设有17个教学院部，开设65个招生专业，学科专业涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。 166教育网

2、安徽外国语学院：

学校成立于2002年，前身为安徽外国语职业技术学院，2011年4月经教育部批准升格为普通高校。

学院位于合肥市，占地面积50万平方米，校园建筑面积22万平方米；有专任教师639人，其中高级职称253人，占专任教师总数的39.6%，在校外籍教师16人，在校生总数12141人；设有等10个学院（部），有35个本科专业。

涵盖文学、经济学、管理学、艺术学4个学科门类，其中外国语言文学类专业有11个，涉及9个外语语种。

3、合肥幼儿师范高等专科学校：

是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科院校，2015年获批立项建设安徽省地方技能型高水平大学。学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，后历经发展，于2011年，经教育部批准升格为合肥幼儿师范高等专科学校。

学校学前教育、特殊教育、美术教育3个专业为国家级骨干专业，学前教育、早期教育、特殊教育、艺术教育4个专业为省级特色专业。

以上数据出自高三网。

合肥科技学院是本科还是专科

合肥科技学院是专科。

合肥科技职业学院（Hefei Science and Technology College），位于安徽省合肥市，是一所经安徽省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等院校，2010年获批安徽省“861”重点建设高校，2014年获批战略性新兴专业人才培养基地。

2017年成为长三角高校新媒体联盟首批会员单位，2018年获批中国高校传媒联盟理事单位，2019年被安徽省教育厅授予“安徽省高职扩招标杆校”称号。学校于1984年创办。截至2023年2月，学校拥有紫蓬山校区和濉溪路校区，占地面积近千余亩，办学涵盖交通运输类。

财务会计类、机械制造类、市场营销类、建筑工程类、土建施工类、计算机类、电子信息类、金融类、电子商务类、市场营销类、旅游类、汽车制造类、通信类、艺术设计类、文化服务类和公共管理类等16个专业类别，35个专科专业，全日制在校生10000余人。

科研成果：根据2018年5月官网显示，全校共有15个科研机构，申报各类知识产权45项，其中专利35项，软件著作权20项；获批省级重点课题6篇，学术论文256篇。学校设有6个教学系（部），35个专科专业，涵盖财务会计类、机械制造类等十六个专业类别，学校全日制在校生10000余人。

学校标识：

校徽：校徽整体采用圆形，象征着学院和谐的办学理念和团结的求学氛围，以纯洁的白色作为基本色，象征着学院学生端庄、自律的精神面貌，以蓝色作为内外圈颜色，象征着未来科技的蓝海。图案以“合肥科技”的拼音字母“HF”为设计元素。

“H”以山峰的形式表示,同时可作为“K”，象征着科技的高峰，“F”环绕在山峰两侧，象征着学院学子勇攀科技高峰。外观整体简约，主题鲜明，体现了我校自信、自律、自强的办学特色，体现了学院学生尽情的遨游在浩瀚的科技海洋中，快乐学习，健康成长。

合肥科技职业学院是几本

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合肥科技职业学院是一所位于安徽省合肥市的专科层次民办高校。根据教育部发布的全国高校信息，该校并非本科一批或二批招生，因此不属于一本或二本大学。以下是关于合肥科技职业学院的基本信息，供参考。
合肥科技职业学院由安徽省教育厅主管，是一所经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。学校成立于1984年，位于合肥市紫蓬山风景区。2010年，学院被纳入安徽省“861”重点建设高校计划；2014年，获批为战略性新兴专业人才培养基地；2017年，成为长三角高校新媒体联盟首批会员单位；2018年，加入中国高校传媒联盟；2019年，被安徽省教育厅认定为“安徽省高职扩招标杆校”。
学院秉承“教育报国、启迪创新、成人成才”的办学理念，坚持党的教育方针，全面领导教育事业。学校的发展路径是“系统规划、特色办学、创新引领、综合发展”，以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向。合肥科技职业学院不断创新培养模式，致力于实现全员全过程全方位育人，为每位学生提供展现自我的舞台，并为区域经济及社会发展培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

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