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铜仁学院专业有哪些?专业介绍

2024-10-29 03:10:57 | 166教育网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4152010665隶属于:贵州省教育厅
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铜仁学院专业有哪些?专业介绍

铜仁学院专业有哪些?专业介绍

根据最新的报告显示,大学生的专业选择在近几年有了很大的变化。越来越多的学生选择学习与经济社会发展相关的专业,而不是传统的文科专业。这对于他们的未来发展是有利的,但是也带来了一些新的挑战。

铜仁学院部分专业:序号专业名称所属类别1计算机科学与技术工学2网络与新媒体文学3体育教育教育学4统计学理学5旅游管理管理学6学前教育教育学7特殊教育教育学8思想政治教育法学9水产养殖学农学10美术学艺术学11土木工程工学12视觉传达设计艺术学13音乐学艺术学14护理学医学15农村区域发展管理学16秘书学文学17信息工程工学18应用物理学理学19汉语言文学文学20数学与应用数学理学铜仁学院制药工程介绍制药工程专业
1、培养目标
本专业培养德智体美全面发展德,掌握化学药物制备、天然药物分离提取技术,熟悉制药工程设计和生产的基本理论和基本技能,了解微观的药物分子设计、合成与宏观的药品生产,具备良好人文、科学素质和社会责任感,具有自我学习能力、创新精神和创新能力,能在药物研究、开发与生产等行业,能适应区域经济社会发展需求,人格品质健全、专业知识坚实、技术技能较强,具有智慧灵性和国际视野及创新精神的高素质应用型人才。
2、就业前景
本专业学生毕业后可从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作,也可以在医药企业从事生产技术管理、销售、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作,具体岗位主要从事化验员、药品研发工程师、研发高级工程师等工作,本专业的毕业生还可去食品药品监督管理局、海关、检疫局等部门工作。
3、主修课程
主干学科及主要课程,主干学科:化学、药学、工程学;主要课程:有机化学、有机化学实验、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、化工原理、制药工程学、制药工艺学、药物合成及设计、天然药物化学等。
铜仁学院统计学介绍培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展的,具有较为扎实的数学基础与良好的统计学素养,掌握统计学的基本思想、基本理论及方法,熟悉相关的统计软件进行数据处理及统计分析的能力,了解统计学理论与方法的发展动态,具备至少一门专业领域知识,能在企业、金融保险和政府部门从事统计调查、统计信息管理、市场预测与决策、投资决策与风险分析等开发、应用和管理工作的复合应用型人才,或在教育部门从事研究和教学工作的专门人才,并为统计学、金融学等学科研究生教育输送优秀的人格品质健全、专业知识坚实、技术技能较强,具有适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,具有国际视野及创新精神的高素质应用型人才。
主要课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、统计学原理、抽样调查、非参数统计、应用回归分析、应用多元统计分析。
学制及学位:全日制四年、理学学士。
铜仁学院计算机科学与技术介绍培养目标:本专业立足铜仁、面向贵州省和武陵山区,培养坚持四项基本原则,适应区域经济社会发展需要,专业基础坚实、实践能力较强、人格品质健全、富有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才。以专业学习为基础,通过对学生世界观、价值观、个人修养、学习方法等方面能力和素质的引导与学习,培养德、智、体、美等全面发展,具有自我学习、发展、社会交往、适应生存环境等必要能力;掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法;具有较强的计算思维能力、计算机系统的认知、分析、设计及应用的能力以及软硬件开发应用能力,达到信息技术教师、网络管理员、程序员、数据库系统工程师、多媒体应用工程师的能力和技术水平,成为教育行业、IT行业及企事业单位的高素质应用型人才。
主要课程:计算机导论、C语言程序设计、数字逻辑、模拟电子技术、离散数学、算法与数据结构、操作系统、数据库原理及应用、计算机组成原理与汇编语言、计算机网络、网站设计、Javaweb技术、Android程序设计等。
学制及学位:全日制四年,工学学士。
铜仁学院历史学介绍历史学专业旨在培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
要求学生掌握历史学的基本理论和基本知识,接受史学研究的基本训练,学会历史学的基本研究方法与分析方法,具有从事专业工作所需的基本能力;对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定了解;较熟练地掌握一门外语;了解国内外史学界最重要的理论前沿和发展动态;熟悉文献检索。
培养目标
立足黔东,面向全省,辐射武陵,适应区域经济社会发展需要,培养具有马克思主义史学理论素养,专业基础坚实,专博结合,实践能力较强、人格品质健全,能够胜任历史教学和研究以及能够在党政机关、企事业单位从事行政管理、宣传教育、文博档案等工作,富有创新精神和社会责任感的高素质应用型史学人才。
培养要求
(一)思想要求
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理;有为社会主义现代化建设服务和为人民服务的思想;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有艰苦奋斗、团结协作、踏实肯干的精神;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
(二)专业要求
1、掌握历史学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;
2、掌握历史学的基本研究方法与分析方法;
3、了解国内外史学研究及历史学教学的理论前沿和发展动态;能阅读和运用中外历史文献和书刊,掌握资料查询、文献检索的方法;
4、初步具有从事历史研究的能力和较强的口头表达能力、文字表达能力;
5、熟悉教育法规,能够初步运用教育学、心理学与历史学研究的基本理论,具有良好的教师职业道德素养,具备在中学进行历史学科教学、管理工作和从事教育研究的能力;
6、具有信息获取和终身发展的学习能力;
7、基本掌握一门外国语和计算机、多媒体应用技能,达到规定的等级要求。
(三)身心要求
具有一定的体育和军事基本知识;掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,形成健康生活理念;接受必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准;具备健全的心理和健康的体魄。
课程设置
主要课程有中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国历史地理、中国史学史、西方史学史、中国历史文选、中学历史教学法等。
基本信息
专业名称:历史学专业
修业年限:四年
授予学位:历史学学士
专业代码:060101
铜仁学院软件工程介绍软件工程专业简介
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有自我学习、发展、社会交往、适应生存环境等必要能力的,具备软件设计的基础理论、基本技能、工程管理素养、工程实践技能、科学思维,达到程序员、软件设计师、系统集成项目管理工程师所需的专业能力和技术水平的软件工程技术人才和管理人才。
主要课程:
C++语言程序设计、数字逻辑、算法与数据结构、大数据技术原理及应用、JAVA语言程序设计、数据分析、计算机组成原理与汇编语言、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、软件工程、软件项目管理与测试。
学制及学位:
全日制四年工学学士
主要就业方向:
IT企业、企事业单位
铜仁学院英语介绍英语(本科)
培养目标:
培养学生德、智、体、美诸方面协调发展的;掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能,掌握广泛的语言文化知识和社会科学知识以及英语国家历史文化背景和相关人文科技发展方面的基础信息。能适应素质教育和教育现代化要求的,具有创新能力、教育科研能力和终身学习能力的中学英语教育师资及其他从事英语相关工作的人员。
专业特色:
主要培养学生既要具有较高专业理论水平,又要具有较强英语综合应用技能。同时还要了解教育的基本理论与方针政策,具有较强的英语语言能力和组织教学活动的技术能力。该专业毕业生主要就业方向是从事与英语教育有关的中学英语教育以及其他类型、层次的英语培训及英语教育管理工作;从事涉外单位的翻译、编辑、文秘等工作。
主干课程:
综合英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语语法、英语写作、英语词汇学、英汉翻译理论与实践、英美社会与文化、教育心理学、计算机辅助教学、普通话等。

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铜仁学院专业有哪些?专业介绍

美术学专业排名

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:130401

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。

培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独 立的判断能力,阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题,具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的 人文素养,注重理论联系实际,强调实地考察调研;在社会实践中,积极介入艺术展览活动,了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作,积累实际工作经验。此外,学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:

1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。

2.在知识结构方面,除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识,以及文学、历史学、哲学社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科:美术学、艺术学理论。

核心课程:中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察;各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察;各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程,通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式,接触社会实际,了解国情民情,锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验:美术理论写作、美术批评等。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《素描静物》、《书法、篆刻》、《透视学》、《书法史》、《工笔花鸟》、《线性人物素描》、《艺术品鉴定》、《油画创作》、《工艺美术》、《世界美术史》 部分高校按以下专业方向培养:国画、书法、小教、油画、美术教育、实用绘画、数字绘画、艺术设计、美术与服装、美术与装潢。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

美术类单位:美术评论、艺术管理、艺术品鉴定; 出版社:美术编辑、版面设计; 大、中小学校:美术教学、美术研究。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景:随着各类新型文化产业和时尚产业的兴起,各行各业乃至城市建设越来越注重"包装",社会对艺术人才的需求量大大增加,艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。在大学生就业难的困境中,一些高校的艺术类毕业生却成为多方争抢的"香饽饽",美术设计等实用专业的人才尤其供不应求,如大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计园林绿化工程;景观设计、环境艺术、创意产业,甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。毕业生就业形势持续看好。为争夺自己需要的人才,许多企业争先恐后挤进高校的热门艺术专业"预订"毕业生,数千元月薪聘用的价码已十分平常。美术专业国画和油画专业稍微弱一些,毕业后主要从事设计工作或者任教,考研的也不少。学国画和油画的学生可以向实用美术方面发展,从事平面设计等方面的工作,因此也有比较广阔的就业前景。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

1、皇家艺术学校(英)

皇家艺术学院是世界上最著名的艺术设计学院之一,全球历史最悠久的艺术设计大学,也是世界上唯一在校生全部为研究生的艺术设计学院。学院的课程讲授者均为国际知名艺术家,时尚品牌管理者和行业专家。

2、 麻省理工学院 (美)

麻省理工学院媒体实验室是由著名的华裔建筑师贝聿铭设计的。它所具有的独特产学研模式是美国其它大学及研究院所不具备的。知名的UI设计师 John Underkoffler 毕业于该校,电影《少数派报告》中的大部分用户界面设计出自此人之手。

3、帕森斯设计学院(美)

帕森斯设计学院于 1896 年成立,是享誉世界的设计学院,为全美最大的艺术与设计学校之一。帕森设计学院的服装设计专业是全美第一名。

4、罗德岛设计学院(美)

罗德岛设计学院是一所集艺术与设计学科为一体的世界顶尖设计学院,学院的很多专业在全美都是数一数二的,比如工业设计(第一)、平面设计(第一)、印刷学(第一)、摄影(第二)、陶艺(第三)。 166教育网

5、普拉特学院(美)

普拉特的室内设计、平面设计、工业设计等专业在有威望的排名中均排在前十,其中室内设计更是屡屡排在第一位。普拉特以其本科五年制的建筑专业在界内享有盛名。教学过程循序渐进,从一些与建筑无关的设计课,慢慢推进,引入空间概念。

6、伦敦艺术大学(英)

伦敦艺术大学是全世界最优秀的艺术学院之一,它是欧洲最大的艺术、设计、媒体传达和表演艺术的教育机构,它将世界上最著名的致力于艺术、设计的六所学院联合起来。伦敦艺术大学的创造性领域处于世界领先地位,在时尚界享有盛誉,世界级校友众多。

7、米兰理工大学(意)

米兰理工大学历史非常悠久,师资力量极其雄厚,在建筑和设计界享有盛名,它是意大利最大的工程学、建筑学和工业设计学专业研究机构。时尚品牌 Armani 的创始人 Giorgio Armani,曾任 Dior 首席设计师的 Gianfranco Ferré等都是从这里毕业的。

8、芝加哥艺术学院(美)

芝加哥艺术学院是美国声望最高的私立艺术学院,由博物馆和学校两部分组成。学校专业包括建筑学、室内设计、平面设计等,其中设计类是热门专业。芝加哥艺术学院设有自己的艺术品展览馆(博物馆),拥有许多优秀的艺术作品(如莫奈、梵高的作品等)供学生观摩学习。

9、加州艺术学院(美)

加州艺术学院偏重设计领域,师生比例约为一比十。该校有两个校区,还有一个在旧金山市区。加州艺术学院的工业设计、平面设计、室内设计、摄影都位于前沿。此外,该校的校友多参加并领导加州的当代平面设计运动。

10、 斯坦福大学 (美)

斯坦福大学是一所享誉世界顶尖的私立研究型大学。斯坦福的设计学院也是不容小觑,像 Klout 的产品设计经理大卫·巴格罗尔(David Baggeroer)等著名的设计师都是该学院毕业的。

11、 牛津大学 (英)

牛津大学是英语世界中最古老的大学,也是世界上现存第二古老的高等教育机构这里涌现出一批引领时代的科学巨匠,培养了大量开创纪元的艺术大师以及国家元首。

12、 耶鲁大学 (美)

耶鲁大学是全美历史第三悠久的高等学府,该校教授阵容、学术创新、课程设置和场馆设施等方面堪称一流。除了研究生课程之外,耶鲁同时也非常注重本科生教育。在各个大学排名榜单中,都一直名列前茅。

13、 阿尔托大学 (芬兰)

芬兰阿尔托大学艺术设计与建筑学院是北欧斯堪的那维亚国家中规模最大和教学质量最好的艺术设计类院校之一。阿尔托大学艺术设计与建筑学院主要分为媒体、设计、艺术、建筑以及动画、电视与制作设计等部门。

14、卡内基梅隆大学(美)

卡内基梅隆大学是一所享誉世界的私立顶级研究型大学,该校拥有全美顶级计算机学院和戏剧学院,该校的艺术学院,商学院,工学院以及公共管理学院也都在全美名列前茅。

15、 伦敦大学 金 史密斯学院 (英)

伦敦大学金史密斯学院是英国首屈一指的艺术与设计、文化及社会科学的学校,作为伦敦大学联盟的一份子,它开设了很多新颖并具有挑战的专业课程,专攻艺术、文化创意和传媒专业。

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铜仁学院专业有哪些?专业介绍

考古学专业最低分大学

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:060103

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具有考古学基本理论和基础知识,能在国家机关、考古、文物、博物馆 等文教企事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的考古学复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法和技能,学习古人类学民族学、文 物学、博物馆学及中国历史和世界历史等方面的基础知识,掌握从事专业工作和考古学教学研究 的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握考古学的基本理论、知识、方法和技能,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一 定的了解;

2.掌握考古学的基本研究与分析方法;

3.具备从事田野考古发掘、整理及编写考古报告的基本能力;

4.熟悉古人类学、史料学、文物学、博物馆学等方面基础知识以及博物馆管理技能;

5.了解国内外考古学研究与教学的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:考古学、中国史、世界史

核心课程:中国考古学通论、考古学导论、考古学史、中国古代史、世界古代史、中国历史文 献、文字学概论等。

主要实践性教学环节:田野考古实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、大学生 科研立项等。

修业年限:四年。

授予学位:历史学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《中国考古学》、《外国考古学》、《考古学史》、《田野考古学》、《考古学技术》、《古文字学》、《石器时代考古》、《商周考古》、《汉唐考古》、《文物学》、《文物保护技术》 部分高校按以下专业方向培养:文物鉴定。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

文博、拍卖类企事业单位:文物保护、古玩鉴定、古玩拍卖; 考古类企事业单位:遗址考古、殷墟发掘。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

考古学专业就业方向

考古学专业学生毕业后可在大学或科研单位从事教学或科学研究工作,也可以到博物馆、拍卖行、文物商店或海关,从事文物保护、古玩鉴定以及拍卖等工作。本专业学生毕业后可以从事以下职业:

1、留校任教,从事考古学教学研究;

2、进入博物馆、考古研究所等研究机构从事专业研究;

3、进入传媒业,从事专业记者、专业制片人等职业(像报道考古新发现、文物遗址保护相关题材新闻的记者或《探索发现》那样的栏目制片人);

4、进入艺术品投资领域,诸如拍卖行,从事文物鉴定、估价;

5、自由人,从事艺术品收藏、鉴定等。

考古学专业就业前景

职导网职场导师,某名企人力资源总监曾先生表示,这行比较清苦的,而且要耐得住寂寞,这行比较冷门,而且年纪越大越吃香,刚毕业应该会在基层煅炼不少年如果你是对恐龙,古兽感兴趣,考古学就免了,考古学主要研究的是一万年以内古人类的进化和发展,从事相关的古人类学工作,如现场发掘,化石研究等。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

大学考古学专业主要学:

1、断代考古(旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、魏晋南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古)。

2、相关领域与专题考古(中国古代建筑史、中国古代陶瓷史、中国古代钱币、古玉鉴赏、古文字学、佛教考古)。

3、考古理论方法与技能(田野考古方法、史前考古方法、考古绘图)。

材料补充:

1、考古学专业学制、学位与学分:考古学本科专业学制一般为4年。各高校可根据实际情况实行弹性学制,但最短不得少于3年,允许学生因创新创业而调整学业进程、保留学籍休学。总学分为150学分左右,每16学时折算为1学分。各专业的总学分按照学校规定实施,但专业类课程的学分所占比例不得低于60%。对按规定修满学分并符合本科人才培养方案要求的学生,可授予历史学学士学位。

2、考古学专业素质要求:拥有优良道德品质,具备良好的团队协作精神、时代意识和国际视野。具有深厚的人文素养和严谨的科学精神。养成健康的生活方式,达到《国家学生体质健康标准》的要求。具有良好的心理素质和积极的人生态度。

3、知识要求:掌握人文学科、社会科学的基本知识,对相关自然科学的基本知识亦有所了解。熟悉并掌握历史学的核心知识、基本理论和研究方法。了解国内外史学界的重要动态,能运用人文社会科学的理论与方法观察和认识历史问题,具备一定的哲学思辨能力和文学素养。

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