鲁迅的《狗猫鼠》代表哪些人？

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本文目录一览：

• 1、鲁迅的《狗猫鼠》代表哪些人？
• 2、你的大学专业是你自己选的，还是家长帮你选的？
• 3、浙江高考复读哪个学校好 ？

鲁迅的《狗猫鼠》代表哪些人？

猫，是尽情折磨弱者，到处嗥叫，有时又是一副媚态的暴虐者。

鼠，是遭到压迫的生活于社会最低层的劳苦大众。

狗，就有两层含义，一是“多管闲事”的或者说是不愿与猫作对的狗，另一个就是与猫打了擂台，和猫争抢压迫群众权利的人。

扩展资料：

主题思想

1、此文开篇就直接写明全篇是针对“正人君子们”攻击作者“仇猫”而引发的，攻击者借“狗不是仇猫的么？”妄图以此诬蔑 鲁迅 是狗。而鲁迅立即从覃哈特博士《自然史的国民童话》一书中寻出狗猫结仇的故事，反戈一击，把“现代评论派”之流暗喻为“没眼力”的狗。

2、接着，将他们与动物比较，说：“虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过公理正仿知义的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。

3、从而深刻地揭露买办文人“正人君子”的虚伪性。在进一步写到仇猫的远因时，作者回叙了儿时听了祖母讲述的猫教老虎本领而留一手的故事，让人认识了猫的狡猾。

4、再通过对鼠的描写，表现了对大老鼠损人的厌恶和对“只有拇指那么大”又不害人的隐鼠的同情，而当他知道被自己救活的隐鼠“被猫吃去了”以后，便立即感到“愤怒而且悲哀。决心和猫们为敌，虽然后来知道“那隐鼠其实并非被猫所害”。“但和猫的感情却终于没有融合”，

5、这说明作者仇猫的理由从儿时到现在都是光明正大的；作者追忆童年时救养的可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表明了作者同情弱小者和憎恶暴虐者的态度。

6、结尾时在叙及眼前对付“猫们”的态度和策略时，对当时社会上纵容邪恶，不能除恶务尽的现象备并消进行了鞭挞，同时表现了作者与军阀斗争到底的韧性战斗精神。

参考资料来源： 百度百科蔽乎——狗、猫、鼠

你的大学专业是你自己选的，还是家长帮你选的？

这个问题应该是每个家庭一到高考的时候就比较矛盾的事了。我的高考是家长选的。可以说选的一塌糊涂。

我的梦想是做一名翻译，结果家长强扭着思想给我选了个会计专业。我很是呵呵。

每年志愿的填报对于高考生来说，是一个很困难的抉择。听父母的还是自己选择？有时候很严重的对立？到底要怎么做才好？

如果考生的想法和父母的想法不谋而合，那就皆大欢喜了。但是如果考生的想法和父母的想法不一样，还是要考虑好了再做决定。

所以我的观点是，在填报高志愿的时候，考生可以参考父母的意见，但是最后决定的最好还是由考生自己做主。

考生可以先参考一下父母的想法，如果父母的想法自己确实无法接受，可以和父母商量。那么作为父母，也不要一味的强迫孩子去报某所大学或某个专业，如果孩子听从了父母的想法，去了自己的不想去的学校或专业，有时候结果会很糟糕。就像我一样！

我认为选专业比选学校重要。 如果考生选了一个自己并不喜欢的专业或者是被调剂到了一个自己并不喜欢的专业，等到进入大学开始学习时，可能会提不起学习的兴趣，甚至于挂科，最后影响毕业。

我用了四年时间去适应这个专业，之后有用三年的时间去磨合这个领域。最后我退出了，彻彻底底的退出了这个行业。可想而知，这样代价有多大。

但为什么我们会出现这样的问题，我个人觉还是考生在之前的准备不够，因为高考不是瞬间做出的反应，而是在高中的三年中就应该规划自己将来的考学。

1、提前做好规划

完全不知道选择什么？也不知道有哪些专业方向？更不说后期的规划了，当前就知道一个事情，那就是咱们是文科还是理科；其他的就一句话，等高考分数出来后再说把。这都是不负责任的表现。

高中的孩子已经有了成人的思维，这个时候就应该在高一、高二的时候对自己将来的择业有了基本的方向认识。当然了大部分的学生还是在家长的看护下被动认知，但是我真的建议自己独立的去思考这些问题。

2、兴趣很重要

选择专业在很大程度上就决定了你大学学习方向和就业的努力方向了，学习和就业是我们自己一个人的事情，谁也代替不了自己，因此如果实在是没有兴趣的专业还有厌恶的专业，我们真的可以忽视了。

还有我们选择专业的时候，对于自己喜欢的专业要做好充分了解，不要道听途说，要深入的了解这个专业是需要学习什么?学习的过程是怎样的?将来就业的方向是怎样的?再来决定要不要报考这个专业。

3、没有做好数据调查

半知半解，可以排除一些专业，也可以选择一些专业，但是不知道具体的细节内容；比如，咱们想学医，但是医学当中的专业区分不清，哪些专业是可以当医生的，哪些专业不能当医生；然后是就除了医学就没有其他的选择了，其他的专业也不知道，就更谈不上选择了。

所以说，决定权是掌握在考生手里的，但是为什么有的家长会给孩子擅自决定专业，是因为考生在平时的时候就表现出很慵懒，不积极的样子，导致家长对于考生没有信心。

这才是关键所在，所以考生只有对这件事不仅要关心，同时还要上心，做好规划，做好数据分析。家长看到了孩子根本不需要你的帮助，自然就不会插手了。

浙江高考复读哪个学校好 ？

166教育网(https://www.166edu.com)小编还为大家带来浙江高考复读哪个学校好 ？的相关内容。

1、镇海中学

宁波市镇海中学（Zhenhai High School of Ningbo）是一所由宁波市镇海区教育局主管的全日制公立普通高级中学，在1978年成为浙江省十三所重点中学之一，1981年被评为浙江省首批办好的十八所重点中学之一，1995年被评为首批“浙江省一级重点中学”，2014年被授予首批“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。

2、义乌中学

浙江省义乌中学成立于1927年，前身是义乌县立初级中学，1952年（一说1953年）定名为浙江省义乌中学，1981年列为浙江省重点中学，1995年评为浙江省一级重点中学，2014年被评为浙江省首批一级普通高中特色示范学校。

截至2014年7月，浙江省义乌中学占地468亩，建筑面积12.2万平方米，是一所各类现代化场馆、多功能厅室一应俱全的现代园林学校，共有45个班级，学生2300余人，教师180余人。

3、杭州第二中学

浙江省杭州第二中学（Hangzhou No.2 High School of Zhejiang Province）是一所由杭州市教育局主管的公立全日制普通高级中学，1978年被定为浙江省重点中学，1980年被列为浙江省首批办好的18所重点中学之一，1995年9月被认定为浙江省一级重点中学，2014年被评为首批浙江省一级普通高中特色示范学校。

4、舟山中学

浙江省舟山中学（Zhejiang Zhoushan High School），简称“舟中”，位于浙江省舟山市。学校于1981年被列为浙江省首批办好的18所重点中学之一；1996年，被认定为浙江省一级重点中学；2014年，被确认为浙江省一级普通高中特色示范学校。

浙江省舟山中学创建于1921年，前身为定海公学，先后易名“私立定海初级中学”“私立舟山初级中学”“昌国中学”；1952年与定海县立中学合并为“浙江省定海县中学”；1959年改为“舟山第一中学”；1962年定名“浙江省舟山中学”。

5、新昌中学

新昌中学一般指浙江省新昌中学。浙江省新昌中学创办于1925年，始名县立初级中学。同年4月22日，省长公署批准立案，是日定为校庆日。1953年，更名为浙江省新昌中学。

截至2017年4月，浙江省新昌中学占地220亩，建筑面积80000多平方米，绿化面积40%；有46个班级，2300多名学生；有190多名教职工。

以上内容参考： 百度百科——宁波市镇海中学

以上内容参考： 百度百科——浙江省义乌中学

以上内容参考： 百度百科——浙江省杭州第二中学

以上内容参考： 百度百科——浙江省舟山中学

以上内容参考： 百度百科——新昌中学 166教育网

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