汉语言文学是本科吗

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本文目录一览：

• 1、汉语言文学是本科吗
• 2、自考汉语言专业有四个不一样的代码吗
• 3、汉语言文学是文科还是理科呢？

汉语言文学是本科吗

汉语言文学专业层次是本科，门类是文学，专业类是中国语言文学类，专业代码为050101，学制是四年，毕业后授予文学学士学位。汉语言文学专业介绍如下：培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。就业面向：新闻出版类企事业：文学评论、文章编辑、新闻传播；政府、事业单位：文化宣传；中小学校、教育机构：语文教学。开设汉语言文学专业的院校有:清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、华中科技大学、武汉大学、西安交通大学、四川大学、中山大学、同济大学、东南大学、北京师范大学、中国人民大学等。

自考汉语言专业有四个不一样的代码吗

汉语言自考有四个代码，分别是Z050114、C050114、Y050105、D050105， 其中Z050114是指汉语言文学专科，Y050105是指汉语言文学独立本科，Y050113是指汉语言文学教育独立本科，这三个都属于小自考，要去学校报名的；D050105是汉语言本科，C050114是汉语言基础科段，这两个属于大自考。

汉语言专业培养目标
1、具有一定政治觉悟和辩证唯物主义、历史唯物主义世界观,道德规范,品行端正,具有良好的人文素养和教师职业素养。
2、系统、扎实掌握汉语言文学专业的基础理论,基本知识和基本技能,功底厚实,说写能力兼备。
3、获得中学语文教师基本技能的训练;初步掌握本专业及其中学教学的科学研究的方法。
4、基本掌握一门外语。具备运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。

5、掌握扩大体育基本知识和基本技能技巧,巩固中学学会的科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,增强体质,促进身体机能的健康发展。
6、培养高品位的审美观,提高感受美、鉴赏美的能力,强化艺术活动的技能,发展创造美的能力,培养学生内在美和外在美的高度统一。

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汉语言文学是文科还是理科呢？

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汉语言专业 是文科专业。汉语言专业从理论上来看是文科专业，但是某些学校也招理科生。由于每个专业和学校的情况都不一样，有些专业也是文理兼招的，所以具体还是要根据你所报考的学校招生情况来看。

专业介绍

汉语言文学是一门普通高等学校 本科专业 ，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予 文学学士 学位。

培养目标

教育教学应坚持以 马克思主义 为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力；掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类 企事业单位 工作。

发展历程

1986年，在中国国家教育委员会编辑出版的《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置了汉语专业，属文史类专业。

1989年，在中国国家教育委员会编辑出版的《普通高等学校社会科学本科专业目录与专业简介》中，设置了汉语言专业，属中国语言文学类专业， 专业代码 为社科0105，为社会科学本科专业。

1993年，教委高等教育司编写出版的《普通高等学校本科专业目录和专业简介》中，汉语言专业代码变更为050103，属中国语言文学类专业，为文学门类专业。

1998年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》，汉语言专业代码变更为050102，属文学门类中国语言文学类专业。

教育部于2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，汉语言专业为文学门类专业，专业代码为050102，属中国语言文学类专业，授予文学学士学位。

培养规格

学制与学位

学制：基本学制为四年，各高校可在四年制模式基础上，实行弹性学制，但学生修业年限不少于3年。授予学位：文学学士。参考总学分或学时：总计130~140学分，2200~2600学时（少数民族地区高校可根据具体情况做适当调整）。

素质要求

热爱 中华民族 优秀 传统文化 ，具有良好的人文素养和科学素养、较高的审美品位以及健康的心理和体质；掌握中国语言文学的基本知识和基础理论，了解国家关于语言文字、文学艺术及文化工作的方针、政策和法规；具备适应社会发展主动获取和更新专业知识的基本素质。

能力要求

具有感悟、辨析和探究语言文学现象的能力，能够综合运用所学知识鉴赏、评价文学作品和相关文化现象。在母语和国家通用语的阅读理解、口语表达、文字表达方面体现出明显的优势。

知识要求

牢固掌握专业知识，例如语言知识、文字知识、 中国文学史 知识。一定程度上了解相关知识，例如历史学、哲学、艺术学、心理学、社会学、教育学、逻辑学等 人文社会科学 知识；外语、计算机及信息技术应用、数据库应用、文献检索等工具 性知识 ；同时对学科前沿信息有一定了解。

课程体系

专业课程体系由 通识教育 课程、专业教育课程和综合教育课程三部分构成。通识教育课程包括 人文学科 、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育、实践训练。专业教育课程包括该学科基础性课程、相关专业的专业性课程以及专业实习实践。综合教育课程包括思想政治教育、学术活动、文体活动以及其他自选活动。

专业知识覆盖范围包括：中国语言知识领域（核心知识单元为 古代汉语 、现代汉语）、中国文学知识领域（核心知识单元为中国古代文学、中国现当代文学）、中国语言文学理论知识领域（核心知识单元为语言学概论、文学概论）以及相关知识领域，如外国文学。

发展前景

考研方向

可报考 文艺学 、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学以及与 汉语言文学专业 有关的学科。

就业方向

学生毕业后能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位，从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。

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