专业硕士考研代码如何区分?

最近经常有小伙伴私信询问专业硕士考研代码如何区分?相关的问题，今天，166教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、专业硕士考研代码如何区分?
• 2、学术硕士与对应的专业硕士学科代码
• 3、专业硕士有哪几个学校的代码？

专业硕士考研代码如何区分?

考研代码一般为6位数，若第3位数字为“5”，就是专业型硕士，否则是学术型硕士。

考研代码一般为6位数，如 081000，前二位是专业代码，第三位就是学科性质代码，后三位是学科级别代码。

学硕还是专硕区分主要看第三位学科性质代码：一般学硕为1，专硕为5。所以，081000 是学硕，而 085208 是专硕。具体来说 081000 是电子与通信工程学硕而 085208 电子与通信工程 ( 专业学位 ) 。

扩展资料：

学硕与专硕的区别：

1、培养方向不同

全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；全日制专业型硕士是克服学术型硕士的弱点，国家新增的培养特定高层次专门人才。

2、招生考试不同

全日制学术型硕士、全日制专业型硕士和在职专业型硕士的招生考试均是1月份的统考。

3、学制不同

从学制来说，全日制专业型硕士一般2~3年，其中不少于半年的实习期；而全日制学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3~5年。而在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别的。

4、培养方向不同

根据中国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；而专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。

学术硕士毕业后主要是去研究所搞研发工作，而专业硕士主要是进入企业发展，就业更灵活，发展空间更大。 166教育网

5、培养方向

专业型硕士培养应用型和工程研究型人才；学术型硕士是培养学术研究型人才。

6、招生条件

国家09年开始新增的全日制专业型硕士与GCT专业硕士不是同一个概念，全日制专业型硕士招生的条件与以往的全日制学术型硕士相同，没有要求工作经验，应届生可以报考。

参考资料： 百度百科-专业型硕士

学术硕士与对应的专业硕士学科代码

学术硕士与对应的专业硕士学科代码之间存在着紧密的联系，它们是硕士教育体系中的两种不同形式，各自针对不同的培养目标与职业定位。

学术硕士主要面向学术研究，强调理论知识的深入探讨和学术创新能力的培养，其学科代码通常以“0301”、“0401”、“0701”等数学、哲学、教育学等领域开头，覆盖了人文科学、社会科学、自然科学等多个学科。

而专业硕士则更侧重于实践应用能力的培养，旨在培养具有实际工作能力的专业人才，学科代码以“0852”、“0854”、“0855”等工程技术、信息与通信工程、机械工程领域开头，涵盖了工程、技术、管理、金融等多个专业。

专业学位硕士研究生入学考试初试科目设置及试题选用一览表，是为考生提供考试准备的重要参考。该表会详细列出每门科目考试的满分值，并标注哪些科目是全国统考或全国联考的科目。

在这些考试中，加“▲”标记的科目，通常意味着全国范围内的统一考试或联考，对于考生来说，这些考试的试题具有一定的通用性和难度，需要考生广泛复习和深入理解。

总体而言，学术硕士与专业硕士在学科代码、培养目标、入学考试等方面存在显著差异，考生应根据自身的兴趣、职业规划与能力特点，选择适合自己的硕士教育路径。

专业硕士有哪几个学校的代码？

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根据国家学位办《学位授予信息年报数据结构及代码手册》（2012版），专业硕士名称及代码分类，一级学科名称：教育硕士（代码0451）。

二级学科名称：教育管理（代码045101）、学科教学（思政）（代码045102）、学科教学（语文）（代码045103）、学科教学（数学）（代码045104）、学科教学（物理）（代码045105）、学科教学（化学）（代码045106）、学科教学（生物）（代码045107）。

学科教学（英语）（代码045108）、学科教学（历史）（代码045109）、学科教学（地理）（代码045110）、学科教学（音乐）（代码045111）、学科教学（体育）（代码045112）、学科教学（美术）（代码045113）、现代教育技术（代码045114）。

小学教育（代码045115）、心理健康教育（代码045116）、科学与技术教育（代码045117）、学前教育（代码045118）、特殊教育（代码045119）。

一级学科和专业学位区别：

一、性质不同

1、一级学科：在高等学校研究生教育体系设置中，一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。

2、专业学位：是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。

二、特点不同

1、一级学科：一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科，一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。

二级学科无法申请成为一级学科，但是可以申请成为硕士和博士学位授予点，而一级学科一旦申请成功，其下的所有二级学科都可申请成为博士学位授予点。

2、专业学位：专业学位与相应的学术学位处于同一层次，培养规格各有侧重。专业学位分为博士专业学位、硕士专业学位、学士专业学位。

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