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民族传统技艺专业学什么

2024-10-12 03:53:15 | 166教育网

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本文目录一览:

民族传统技艺专业学什么

地质调查与矿产普查专业是本科还是专科

地质调查与矿产普查是专科专业。
专业类为资源勘查类,大类为资源环境与安全大类,代码是420102,学制为三年。
开设地质调查与矿产普查专业的院校有:湖北国土资源职业学院湖南工程职业技术学院甘肃工业职业技术学院河南地矿职业学院广州华立科技职业学院云南国土资源职业学院河北资源环境职业技术学院
地质调查与矿产普查专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下:
省份
专业层次
专业名称
科类要求/选课组合
河北
专科
地质调查与矿产普查
首选历史,再选不限、首选物理,再选不限
云南
专科
地质调查与矿产普查
文理兼收
江西
专科
地质调查与矿产普查
理科
宁夏
专科
地质调查与矿产普查
文理兼收
河南
专科
地质调查与矿产普查
文理兼收
四川
专科
地质调查与矿产普查
文理兼收
上海
专科
地质调查与矿产普查
不限
广西
专科
地质调查与矿产普查
文理兼收
陕西
专科
地质调查与矿产普查
理科
浙江
专科
地质调查与矿产普查
不限
贵州
专科
地质调查与矿产普查
文理兼收
内蒙古
专科
地质调查与矿产普查
理科
青海
专科
地质调查与矿产普查
文理兼收
山西
专科
地质调查与矿产普查
文理兼收
新疆
专科
地质调查与矿产普查
文理兼收
安徽
专科
地质调查与矿产普查
理科
湖南
专科
地质调查与矿产普查
首选历史,再选不限、首选物理,再选不限
湖北
专科
地质调查与矿产普查
首选历史,再选不限、首选物理,再选不限
山东
专科
地质调查与矿产普查
不限
广东
专科
地质调查与矿产普查
首选历史,再选不限、首选物理,再选不限
甘肃
专科
地质调查与矿产普查
文理兼收
江苏
专科
地质调查与矿产普查
首选历史,再选不限
西藏
专科
地质调查与矿产普查
理科

民族传统技艺专业学什么

青岛工学院代码4位数的2023

关于青岛工学院代码的代码的回答如下:

青岛工学院的代码各省份是不一样的,是4位数代码的分别有:

河北1356 山西5269 辽宁3995 吉林3744 黑龙江3226 浙江3764 安徽2640 福建2993

江西3470 山东D995 河南6646 湖北H504 湖南3791 重庆3763 四川3729 贵州1748

云南3770 陕西3448 甘肃2496 青海3762 宁夏3753 新疆3076

青岛工学院国际代码是13995

青岛工学院简介:

青岛工学院(Qingdao Institute of Technology)是经中华人民共和国教育部批准独立建制的全日制民办普通本科高等学校。

学院前身为2005年建校的中国海洋大学青岛学院,是由中国海洋大学申办、新疆生产建设兵团下属的青岛伊力特德泰科教投资管理有限公司投资举办的独立学院。经教育部批准,学校于2011年转设为独立建制的民办普通本科高校,更名为青岛工学院。 166教育网

截至2023年1月,学校占地面积1227.82亩,建筑面积28.1万平方米,教学、科研设备总价值为9737.77万元,图书馆有纸质图书127.2万册,电子图书16万册;设有8个二级学院,开设41个本科专业及11个专科专业;有专任教师723人,全日制在校生15894人,其中本科生14660人,专科生1234人。

师资队伍

截至2023年1月,学校有专任教师723人,具有硕士、博士学位531人,具有高级职称225人,其中教授32人,副教授193人;双师双能型教师111人,具有企业工作或实践经历的教师360人;外聘教师340人,其中来自行业企业事务部门等190人;国务院颁发的政府特殊津贴1人,全国优秀教师1人,省级教学名师5人,青岛市优秀思政教师、十佳辅导员4人,建设23个教学团队和29个科研团队。

民族传统技艺专业学什么

民族传统技艺专业学什么

专业代码为550304的民族传统技艺专业,是专科(高职)层次,学制是三年,专业类是文化艺术大类,毕业后不授予学位。学生在校期间会学习《唐卡线条基础》、《唐卡造像基础》、《唐卡设计制作学》、《美术基础》、《透视学》、《素描》、《色彩》、《中外美术史》、《藏族文化史》、《佛学概论》、《艺术概论》等课程。
以下是民族传统技艺专业的简介:

基本修业年限三年
职业面向
面向民族技艺专业人员、民间手工艺人员等职业,民族技艺产品开发生产、文创产品设计制作、非遗教学与技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和厚实的中华优秀传统文化、民族传统文化习俗、民族传统技艺和艺术设计基础理论等知识,具备民族传统技艺制作、设计造型和计算机辅助应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族传统特色产业或文创企业(部门)、民族地区文博机构的设计、制作、技术服务,传承、创新民族传统技艺等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有扎实的产品设计造型能力和设计表达的能力;
2.具有运用特定的材料、传统工艺制作地方民族传统技艺产品的能力;
3.具有运用计算机辅助设计软件进行数字化产品设计和效果图制作的能力;

4.具有使用现代工艺及快速成型技术制作产品的能力;
5.具有收集整理民族传统技艺资料,传播、传承和创新民族传统技艺的能力;
6.具有运用新媒体技术进行产品营销的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:民俗学、艺术欣赏、设计素描、设计色彩、三大构成、产品营销、中国文化概论。
专业核心课程:民族图案与应用、产品快速表现技法、材料与工艺、非遗项目课程、民族传统技艺特色课程(各地区根据地域特色设置)、计算机辅助设计、新媒体技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民族传统技艺产品设计制作、计算机辅助设计操作和民族技艺产品创新开发等实训。在民族传统技艺企业、文创产品设计制作公司、工艺品生产经营和数字创意建模企业及景区或民族地区文博机构、非遗传承研究院(所)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模、文创产品数字化设计、产品创意设计

接续专业举例
接续高职本科专业举例:工艺美术、产品设计
接续普通本科专业举例:工艺美术、产品设计
开设民族传统技艺专业的院校有:咸阳职业技术学院重庆旅游职业学院冀中职业学院阿坝职业学院云南特殊教育职业学院浙江特殊教育职业学院青海高等职业技术学院浙江艺术职业学院郑州旅游职业学院福建艺术职业学院

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