河南高考分数线（河南志愿填报流程详细）

今天166教育网小编整理了河南高考分数线（河南志愿填报流程详细）相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、河南高考分数线
• 2、河南志愿填报流程详细
• 3、2023河南免费医学生报考条件

河南高考分数线

河南高考分数线：本科一批录取控制分数线：文科558分，理科518分；本科二批录取控制分数线：文科466分，理科400分。专科录取控制分数线：文理科均为200分。

省内招生分数较高的是郑大603分、河南大学586分、河南财经政法大学559分、河南师范大学553分、华北水利水电大学547分、河南科技大学546分、河南工业大学545分等大学。

根据高考报名的基本条件及要求，社会考生报名参加高考的基本条件与在校普通高中学生报名参加高考的基本条件是一致的。

高考条件：

1、符合下列条件的人员，可以申请报名高考：

(1)遵守中华人民共和国宪法和法律。

(2)高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力。

(3)身体状况符合相关要求。

2、下列人员不得报名高考：

(1)具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生。

(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生。

本科一批：文科558分，理科518分；

本科二批：文科466分，理科400分；

高职高专批：文科200分，理科200分。

2022年河南省高考预估录取分数线

文史本科一批：548

文史本科二批：458

高职（专科）批：200

理工本科一批：510

理工本科二批：398

高职（专科）批：200

以上分数线为预估分数线，仅供参考，具体以教育考试院公布的数据为准。

河南志愿填报流程详细

河南志愿填报流程详细如下：

1、用户登录

登录河南省教育考试院网站，点击最下方服务大厅里的“河南省普通高校招生考生服务平台”链接，或者直接访问河南省普通高校招生考生服务平台。

详细阅读考生网上报名使用手册后，在考生登录区域输入考生的考生号、身份证号、密码和验证码，点击登录，登录普通高招服务平台。

2、填报志愿

登录普通高招服务平台后，点击菜单栏的“填报志愿”菜单项，下拉菜单显示出当前可以填报各个批次的志愿。或者通过工作进度栏的“点击填报”直接进入填报页面。

3、修改志愿

考生志愿保存一小时后方可修改志愿，在志愿填报时间内可进行不超过两次的志愿修改，以网上最后一次保存的志愿为准，填报时间截止后将无法更改。在工作进度栏中点击修改，如果考生已经保存过志愿，则显示上次保存过的志愿信息。修改志愿信息，确认无误后保存。

河南高考报考注意事项：

1、报名时间

按照河南省教育考试院确定的时间进行报名，注意报名开始和截止日期，避免错过报名时间。

2、报名条件

确认自己是否符合高考报名的条件，如年龄、学历、户籍等要求。

3、报名资料

准备好相关的报名资料，包括身份证、户口本、高中学籍证明等，确保资料的准确性和完整性。

4、报名方式

了解并选择合适的报名方式，一般有线上和线下两种方式，根据自己的情况选择合适的报名方式。

5、报名费用

缴纳报名费用，按照规定的金额和时间缴费，确保费用的准确性并保留好缴费凭证。

6、填写报名信息

仔细填写报名表格，确保信息的准确性和完整性，避免填写错误或遗漏关键信息。

7、确认报名成功

在报名截止后，及时查询确认自己的报名信息是否成功，如有问题及时联系相关部门解决。

2023河南免费医学生报考条件

166教育网(https://www.166edu.com)小编还为大家带来2023河南免费医学生报考条件的相关内容。

2023河南免费医学生报考条件如下：

1、符合2023年统一高考报名条件。

2、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在农村，本人具有当地连续3年以上户籍。 166教育网

3、诚实守信，履行协议，服从分配。

4、身体健康条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》等相关规定。

5、河南省规定的其他条件。

考生被录取后，须与培养学校和定向就业所在地的县级卫生健康、人力资源社会保障行政部门签署定向培养和就业协议，毕业后须到有关基层医疗卫生机构服务6年，拒签协议的取消录取资格。报到入学后，免收学费、住宿费，给予生活补助。

人才培养

河南中医药大学具备良好的中医学办学基础和师资力量。自1958年建校起，中医学就是骨干专业，目前已发展成为包含学士、硕士及博士学位等多培养层次的优势特色专业。

2008年获批国家级“高等学校特色专业建设点”，2012年获批国家级“专业综合改革试点”专业，2013年实现本科第一批次招生，2019年获批国家级“一流本科专业建设点”。中医学学科2020年获批河南省特色骨干学科，2021年成为河南省一流创建学科。

免费医学生培养更注重价值引领，把奉献精神和使命担当贯穿于教育教学全过程，培养具有良好的职业道德，掌握扎实的医学知识和基本技能，具备初步解决农村常见病、多发病、传染病等疾病的诊疗能力和相关公共卫生服务能力。

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