国家教育部制定的专业代码是什么?

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本文目录一览：

• 1、国家教育部制定的专业代码是什么?
• 2、教育学专业代码
• 3、泉州幼儿师范高等专科学校专业代码

国家教育部制定的专业代码是什么?

国家教育行政部门制定的专业代码如下：

51000000农林牧渔大类，51010000农业技术类，51010100作物生产技，51010200种子生产与经营，51010300设施农业技术，51010400观光农业，51010500园艺技术，51010600茶叶生产加工技术，51010700中草药栽培技术。

国家教育网是由美洲资讯（中国）有限公司运营的基于WEB2.0理念的学习生活新平台，是国内最大的中文教育网站之一。秉承“教育以人为本”的核心价值观，用户受众从学前至老龄群体全面覆盖，主要提供信息、资源、商务、交流等第三方服务。

在实现教育产业与互联网完整对接的基础上，国家教育网以地区加盟合作模式运作，致力于实行网络教育的本地化、个性化、互动式、多媒体。

国家教育网是由美洲资讯（中国）有限公司运营的基于WEB2.0理念的学习生活新平台，是国内最大的中文教育网站之一。

秉承“教育以人为本”的核心价值观，用户受众从学前至老龄群体全面覆盖，主要提供信息、资源、商务、交流等第三方服务。在实现教育产业与互联网完整对接的基础上，国家教育网以地区加盟合作模式运作，致力于实行网络教育的本地化、个性化、互动式、多媒体。

作为中国教育产业的权威网络平台，国家教育网以“产业共赢”的经营理念，联手各级教育部门、中外资深教育专家、权威教育机构及强势教育资源，提出“知识创造财富”、“共享实现价值”的理念。

通过国家教育网网络平台，一举解决中国教育市场“信息获取不对称、资源分布不均衡、渠道交流不通畅”等难题，填补了教育信息化应用层面的空白，开创了“资源共创、利益共享、产业共赢”的产业合作新模式。

国家教育网致力于为“全民终身学习”服务，以网联中国、通达海外的网络平台，为3.2亿中国学生和1.23亿中国网民提供一站式全程教育服务。

教育学专业代码

院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职）

专业代码 570115K

是什么

现代教育技术主要研究计算机科学的基本理论知识，具备扎实的教学与应用技能，具有教学媒体和教学系统的设计、开发、运用和管理能力，能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。例如：小学信息技术教育教学、多媒体教学课件设计与制作、校园网组建与维护和教学设备的维护与管理。 关键词：计算机 媒体 教学 设备

学什么

《C语言程序设计》、《微机系统维护》、《网页制作》、《动画制作》、《图像处理》、《摄影摄像技术》、《多媒体制作》、《课件设计》、《影视编辑》、《计算机网络技术》、《多媒体技术》、《计算机组装与维护》、《数据库原理及技术》

干什么

教育类机构：教育技术学课程老师、教育技术人员、信息技术教学、电教管理人员、教具设计制作； 软件类企业：软件设计、开发、测试人员，网站建设管理。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向小学信息技术教育工作者、在线学习服务师等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、信息技术领域学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学信息技术教育教学和在线学习服务指导等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有小学信息技术课程教学设计能力、教学组织与实施能力、教学资源设计与开发能力、多元评价能力； 2.具有常见教育技术设备的使用、管理和维护的能力； 3.具有对在线学习者进行学情分析，并提出针对性学习规划和学习建议的能力； 4.具有将前沿技术知识与小学信息技术课程教学要求进行融合的能力； 5.具有为在线学习者提供个性化指导支持和课程管理服务，并解决在线学习者在学习过程中的技术、内容、方法等问题的能力； 6.具有运用分析和评价工具对在线学习者的学习活动和学习成果进行综合评价的能力； 7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力； 8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。

专业基础课程：

程序设计基础、图形图像处理技术、动画制作、数字音视频技术、小学信息技术教材教法、小学教学设计与实施、网络基础与信息安全、在线教育管理。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能训练、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、在线教育企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格 职业技能等级证书：在线学习服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无 接续普通本科专业举例：教育技术学、科学教育、小学教育、教育学

持续本科专业举例

就业率

65%-68% 2019年 87%-88% 2020年 89%-92% 2021年

男女比例

男生 26% 74% 女生

开设课程

教师学与教育论、学校教育心理学、教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、 计算机网络、数据库原理与应用、程序设计基础（C 语言）、摄影技术基础等。

其他信息：

教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。 该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

泉州幼儿师范高等专科学校专业代码

泉州幼儿师范高等专科学校的专业代码如下：

1、学前教育专业：130401

2、小学教育专业：130402

3、音乐教育专业：130403

4、艺术教育专业：130404

5、旅游管理专业：120203

6、行政管理专业：120204

7、机械制造及其自动化专业：130901

8、工业设计专业：130902

9、电子信息工程专业：130903

10、电气自动化技术专业：130904

11、移动应用开发专业：130905

12、新闻传播专业：120201

13、动画制作专业：130206

14、工业机器人技术专业：130907

15、机器人应用技术专业：130908

16、设计艺术与工程专业：130909 166教育网

泉州幼儿师范高等专科学校占地面积1700余亩，设有11个二级学院，开设各类专业30个，涵盖了教育、经济、管理、文化、科技、艺术等多个领域，其中学前教育、小学教育、机械制造及自动化等专业是学校的特色专业。

泉州幼儿师范高等专科学校现有近15000名学生，其中本科生近12000人，专科生约3000人。学校拥有一支高水平的教学团队，现有专职教师800余名，其中教授、副教授约400余名。

学校致力于学生的全面发展，通过丰富多彩的教育教学活动和校园文化建设，培养学生的专业知识和综合素养，使他们具备良好的社会责任感和创新能力，进而为社会和经济发展做出贡献。

泉州幼儿师范高等专科学校

泉州幼儿师范高等专科学校（Quanzhou Normal University）是一所全日制本科高等院校，成立于1978年，是教育部与福建省政府共建高职院校，也是福建省“中西部多年服务能力提升工程”和“卓越法治人才教育培养计划”高职高专招生试点院校之一。

以上，就是166教育网小编给大家带来的国家教育部制定的专业代码是什么?全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注166教育网：www.166edu.com

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